练习册

  • 练习册
  • 试题
    相关习题
     0  32542  32550  32556  32560  32566  32568  32572  32578  32580  32586  32592  32596  32598  32602  32608  32610  32616  32620  32622  32626  32628  32632  32634  32636  32637  32638  32640  32641  32642  32644  32646  32650  32652  32656  32658  32662  32668  32670  32676  32680  32682  32686  32692  32698  32700  32706  32710  32712  32718  32722  32728  32736  235360 

    科目： 来源： 题型：

    列举两个实验：说明声音能传递信息或能量：
    医生通过听诊器可以了解病人的心、肺的工作状况；超声波碎石
    医生通过听诊器可以了解病人的心、肺的工作状况；超声波碎石
    ．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    列举两个生活或自然现象实例说明发声的物体在振动：
    人说话时，声带在振动；敲鼓时，鼓面在振动
    人说话时，声带在振动；敲鼓时，鼓面在振动
    ．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    控制噪声要从三个方面着手，即防止噪声的
    产生
    产生
    、阻断它的
    传播
    传播
    、防止它进入
    人耳
    人耳
    ．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    声源发出声音后，声音碰到物体反射回来，根据回声到来的方位和时间，可确定物体的位置和距离，这种方法叫
    回声定位
    回声定位
    ，利用这个原理发明了
    声纳
    声纳
    ．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    人们用
    分贝
    分贝
    来划分声音的等级
    0分贝
    0分贝
    是人们刚刚能听到的弱声．为了保护听力，应控制噪声不超过
    90分贝
    90分贝
    ；为了保证工作和学习，应控制噪声不超过
    70分贝
    70分贝
    ；为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过
    50分贝
    50分贝

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    在班里举行小型音乐会，张刚同学在8个相同的水瓶中灌入不同高度的水（如图2），敲击它们，就可以发出“1，2，3，4，5，6，7，i”的声音来．这些声音的
    音调
    音调
    不同．但瓶子的顺序排乱了，正确的瓶子编号是
    C，D，E，G，A，F，H，B
    C，D，E，G，A，F，H，B
    ．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    乐音具有三要素，反映声音高低特性的是
    音调
    音调
    ，反映声音大小特性的是
    响度
    响度
    ，人们能把不同的乐音区分开，是因为它们具有不同的
    音色
    音色
    人们通常说女子的声音比较尖，是指声音的
    音调
    音调
    高．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    如图所示，当敲响音叉后用悬吊着的泡沫球接触发声的叉股时，泡沫球会被
    弹起
    弹起
    ，这个实验说明一切正在发声的物体都在
    振动
    振动
    ．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    在大鼓上放些沙粒，击鼓时，会看到
    沙粒跳起来
    沙粒跳起来
    现象，这说明
    发声体在振动
    发声体在振动
    ．鼓敲击得越响，会看到
    沙粒跳得越高
    沙粒跳得越高
    现象，又说明
    振幅越大，响度越大
    振幅越大，响度越大
    ．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    有一读数不准确的温度计，把它放在冰水混合物内，读数是4℃，把它放在沸水中的读数是98℃，把它放入某温水中读数是51℃，那么，该温水的实际温度是多少？

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案