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在“探究滑轮组机械效率”的实验中,某实验小组采用A、B两种绕线方式不同的滑轮组进行实验,发现了一些实际问题.
(1)下表是实验中的几组数据,请在空白处填上相应的计算结果.
实验
次数


物块重
G/N
物块上升
的高度
h/m
有用功
W/J
拉力
F/N
弹簧测力
计移动的
距离s/m
总功
W/J
机械
效率
1 A 0.50 0.2 0.10 0.20 0.4 0.08 125%
2 A 1.90 0.2 0.38 0.95 0.4 0.38 100%
3 B 0.50 0.2 0.10 0.25 0.6
4 B 1.90 0.2 0.38 0.75 0.6 0.45 84.4%
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(2)实际中机械效率
 
 1(选填“>”、“=”或“<”),而表格中1、2两次实验的机械效率分别为100%和125%.这是什么原因?通过观察中图和右图,手持弹簧测力计在竖直方向时,发现指针的位置不同,中图中指针在零刻线的下方.
(3)经过分析,找到了机械效率为100%和125%的原因是:用滑轮组A进行实验时,弹簧测力计的示数比细绳实际的拉力要
 
,用测量值计算出的总功比细绳实际拉力做的功要
 
,因此测得的机械效率比实际效率要高.
(4)实验总结:在测量滑轮组机械效率的实验中,考虑弹簧测力计对读数的影响,测拉力时,弹簧测力计一般要竖直向
 
移动;若弹簧测力计倒置时测拉力,要先将指针调至零刻线处.

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20、学校实验室里有一种小灯泡,上面标有“3.8V  0.3A”字样.小秦同学知道“3.8V”为小灯泡的额定电压,猜想小灯泡上“0.3A”的物理含义是:当小灯泡两端电压是3.8V时,通过它的电流为0.3A.针对这个猜想,他设计了实验方案,并进行验证.

(1)实验电路如图甲闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到
B
(选填“A”或“B”)端.
(2)闭合开关后,电压表的示数如图乙为
2.5
 V,电流表的示数如图丙为
0.2
A.
(3)将滑动变阻器的滑片向
A
(选填“A”或“B”)端移动,使电压表读数为3.8V时,观察电流表的示数是否为
0.3
 A.
(4)若实验结果验证了小秦的猜想是正确的,要使结论具有普遍性,接下来的作法是:
用其他规格的小灯泡代替“3.8V0.3A”的灯泡再重复做几次实验

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19、如图实验研究的是
液体内部压强
规律.

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18、如图现象表明物体具有
惯性

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17、如图中测得物体的质量是
61.4
g.

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16、如图中测得的温度是
7
℃.

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15、如图是研究并联电路电流规律的实验.请完成实物电路的连接(其中A1、A2分别测通过R1、R2的电流.A测干路中的电流).

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14、通过细管可以看见水底的物块,但从细管穿过的直铁丝,却碰不上物块.请在下图中作出通过细管看见物块的入射光线和法线.

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13、如图示为一款太阳能旋转吊钩,其内部装有一个用太阳能电池供电的小型电动机,能使花盆缓慢旋转,让植物各部分得到充足的光照,太阳能属于
可再生
 (选填“可再生”或“不可再生”)能源.太阳能电池可以将太阳能转化为
能,电动机工作的原理是通电线圈在
磁场
中受力转动.

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12、(1)干旱地区的农民将装水的熟料瓶底部扎个小孔给农作物进行滴灌,小荣同学发现如果瓶子底部小孔不接触土壤,水流出一些后就停止流出,此时瓶内水面上的气压
小于
 (远填“大于”、“等于”或小于”)大气压;若将小孔与土壤充分接触,水会缓慢地流到植物的根部,如图所示.该装置能减少水的
蒸发(或汽化)
 (填物态变化的名称),从而节约用水.
(2)小梅常见妈妈从商场买来的新鲜蔬菜用保鲜膜包裹,保鲜膜可以碱少蔬菜中水的
蒸发(或汽化)
;将冷藏在冰箱中的蔬菜取出来,不一会就发现保鲜膜上有一层水珠,这是由于空气中水蒸气遇冷
液化
 的缘故.(填物态变化的名称)

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