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2、如图，在四个电路中，符合电路组成条件且连接正确的是（　　）

A、

B、

C、

D、

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1、如图所示，属于用热传递改变物体内能的是（　　）

A、

B、

C、

D、

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33、在如图所示电路中，闭合开关S后，电流表A₁、A₂的示数分别为0.38A和0.7A，电压表的示数为4.5V．
（1）灯L₁和L₂的连接方式是什么？
（2）求灯L₂中的电流I₂．
（3）求灯L₁两端的电压U₁．

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31、同学们发现由静止下落的篮球反弹高度并非每次都一样．小明猜想：
A．篮球反弹高度与下落高度有关；
B．篮球反弹高度与地面的软硬程度有关；
C．篮球反弹高度与篮球的材质有关．
（1）根据生活经验，你还能帮助小明提出的猜想是：篮球反弹高度与

球的质量

有关．
（2）小明提出猜想B和猜想C的依据是不同材料具有不同的

弹

性．
（3）小明进行实验时得到表1、表2两组数据．

表1数据可以验证猜想

A

，表2数据可以验证猜想

B

（两空均填猜想序号）；每次实验时，除满足表中要求外，还要保证的条件是：

让球从静止下落

．

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某小组通过实验测算如图（甲）滑轮组的机械效率，记录数据如下表．

滑轮组	钩码重G/N	钩码提升高度h/m	拉力F/N	拉力移动的距离s/m	滑轮组的机械效率η
甲	1	0.1	0.6

（1）完成表格填写．
（2）若在图甲实验装置的基础上，减少一只钩码，再测出滑轮组的机械效率，则机械效率跟原来相比将

 

．（选填“不变”、“变小”或“变大”）
（3）有同学想进一步探究滑轮组的机械效率是否与滑轮组中细绳的绕法有关．根据探究目的，他们测算出如图（甲）所示的滑轮组的机械效率后，请你在图中画出下一步实验所需的组装图．

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28、如图所示，是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上．请回答以下问题：
（1）设计实验的目的是研究

钢球

（钢球/木块）动能的大小与

速度

的关系．
（2）实验是通过观察

木块移动的距离

，说明钢球对木块做功的多少，从而得出结论的．
（3）若水平面为光滑的，该实验还能得出结论吗？

不能

，理由是：

钢球做匀速直线运动

．

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几位同学在一起，想比比谁的功率大，于是测一测他们上楼的功率，那么需要测的物理量有

 

、

 

、

 

．下列选项中是某同学上楼的功率，请选出合理的一项（

 

）
A．2W           B．20W        C．200W           D．2000W．

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25、如图是小明和小强做“探究并联电路的电流特点”的实验时未连好的电路，现要求灯L₁和灯L₂并联，且电流表测灯L₂中的电流．

（1）请你用笔画线替代导线，帮他们完成电路连接，以符合要求．
（2）按要求正确连接好电路后，闭合开关，电流表的示数如图甲所示，则流经灯泡灯L₂中电流为

0.36

A．
（3）在这个电路中，用电流表测干路中的电流时，电流表的示数如图乙所示，则灯L₁中的电流为

0.44

A．

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24、今年暑假小科同学乘火车去外地旅游时发现这样的现象：火车的车厢后面有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时（每扇门的插销相当于一个开关），车厢中的指示牌内的指示灯才会发光，指示牌就会显示“厕所有人”字样，提醒旅客两间厕所内都有人．这里面的电路是怎样设计的？请你帮小科把图中的各元件符号连接成符合要求的电路图．

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23、如图所示是一杠杆绕O点平衡时所受动力F₁的力臂l₁及阻力F₂，请在图上画出力F_l和阻力臂l₂．