16、我们在学习和生活中，常常看到下面的情形：

（1）图1所示的是生活中常用的电能表，它的作用是测量 ，示数是 KW?h
（2）图2所示，电压表表盘上的指针示数是 v；
（3）图3是某同学在研究通电螺线管极性时的情形，请你在图中标出通电螺线管的N极；
（4）图4所示，研究光的反射时，测得入射光线与镜面的夹角为40°，则反射角是 度．

15、物理老师在课堂上用瓶壁较薄的空矿泉水瓶做了如下演示：首先旋紧瓶盖，接着两手分别握住瓶的上、下部分，使劲拧瓶的下部，使其严重变形压缩瓶内空气，然后迅速旋开瓶盖，可看到瓶盖飞出数米远，瓶口和瓶内有“白雾”产生（如图）．请你从以下情景中找出一个物理现象并指出与该物理现象对应的物理知识（不得与示例重复）．

示例：
物理现象：使劲拧矿泉水瓶下部，使其发生严重形变．
物理知识：力可以改变物体的形状．
物理现象：．
物理知识：．

14、一个美丽的氢气球吊着重物在空中缓缓上升，如图所示．
（1）在上升过程中，若以气球为参照物，重物是的（选填“静止”或“运动”）；
（2）请你在下图中作出被提升的重物所受重力的示意图．

10、正上初三的张丽同学发现，妈妈在厨房炒菜时，在客厅里也能闻到香味，这是由于分子的原因；细心的她还发现爸爸工具箱中的钢丝钳（如图）是（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆．

9、英国科学家法拉第经十年不懈探索，于1831年发现：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时会产生电流．这种现象被称为 现象，利用这种现象发明了 机，使人类大规模使用电能成为现实．

4、如图所示的四种情景中，符合安全用电原则的是（　　）

1、下列数据中最符合实际的是（　　）

33、小红想利用如图实验装置来“探究凸透镜成像规律”，请你和她一起来完成探究过程．

序号	直径（cm）	焦距（cm）
甲	10	30
乙	5	10

（1）点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏使它们的中心跟蜡烛的中心大致在处．
（2）为了找到像的准确位置，必须做好光屏的微调，即在一定范围内左右移动光屏，使光屏上的像由模糊直至．
（3）如图，蜡烛恰好在光屏上成倒立、等大、清晰的像，则所选的凸透镜是表格中的．
（4）保持蜡烛位置不动，把凸透镜从距蜡烛一倍焦距处向蜡烛移动2cm，可以从（选填“光屏一侧”或“蜡烛一侧”）通过凸透镜观察到烛焰正立、的虚像，由此你能想到放大镜就是利用了这一成像规律．
（5）小红还想知道蜡烛火焰与光屏上成的像左右是否颠倒．请你帮她设计实验．设计方法：．