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10、如图所示,质量相同的A、B、C三个小球,静止时分别在水中的三个位置,下列说法正确的是(  )

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8、在匀速直线行驶的火车上,有人竖直向上跳起,他的落地点在(  )

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6、有一位同学用天平称一块矿石的质量,把天平调好后错把矿石放在右盘,在左盘放50g,20g砝码各一个,又把游码拨至标尺4g处,达到平衡,这块矿石的质量应该是(  )

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36、形状不规则物体的重心,一般不容易确定.但是对于薄板,却可以用下面的实验来确定:照图那样,在薄板上的某一点A用线把他悬挂起来,当薄板静止时,用铅笔沿悬线在薄板上画出直线AB;再过另一点C用线把薄板悬挂起来,在薄板静止时,沿悬线画出另一条直线CD,则重心一定在AB与CD的交点O处.请回答:这种方法运用了哪些知识点?(写出两点)

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33、如图钉书机的底座安在宽大的橡皮垫上,这样既可以增大
摩擦力
,又可以减小
压强

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32、如图甲所示,是空中加油机正在为受油机加油的情景,如果以受油机为参照物,加油机是
静止
的.飞机的机翼做成如图乙的形状,是利用了在气体中流速越大的位置压强越
的原理,使机翼的上下表面产生了压强差,为飞机的升空提供升力.

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30、在探究液体压强的特点活动中,同学们有如下的猜想:张英同学认为液体越深压强越大;李莉同学认为液体的密度越大,压强越大,因此,她们利用如图所示的器材设计了如下的方案,请你为她们填充完整.
(1)要验证张英的猜想,实验中必须保持液体的
密度
不变的情况下改变橡皮膜所处的
深度

(2)要验证李莉的猜想,实验中必须保持液体的
深度
不变的情况下分别把橡皮膜放进
不同液体

(3)上述所设计的方案,采用的方法是(
A

A、控制变量法  B、转换法  C、模型法  D、等效法
(4)下表是张英做实验时所测的部分数据.
实验次数 深度/cm 橡皮膜方向 压强计左右液面(水)高度差/cm
1 3 朝上 2.6
2 3 朝下 2.6
3 3 朝侧面 2.6
4 6 朝上 5.2
5 9 朝上 7.8
(1)实验次数1、4、5说明
同种液体内部,压强随深度的增加而增大

(2)实验次数1、2、3说明
同种液体的同一深度处,各个方向的压强都相等

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24、一艘远洋货轮开出长江口后,它在海水中所受的浮力
等于
它在江水中所受的浮力,它排开海水的体积
小于
它排开江水的体积.(“大于”、“等于”或“小于”).

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23、人身体的表面积大约是1.5m2,当大气压约为105Pa时,该人的身体表面受到的压力约是
1.5×105
N.那为何人没有被压扁?
由于人体内也有气体存在,内外气压抵消

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22、测定人体血液密度的方法是:在几支试管中分别装入密度不同的硫酸铜溶液,再向每支试管中分别滴入一滴血液,若血液在某一试管内
悬浮
(“漂浮”、“悬浮”或“沉底”),则血液的密度就与该试管中硫酸铜的密度相等.

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同步练习册答案