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（2010?闵行区二模）重 8 牛的小球静止在水面上，用力的图示法在图中画出它所受的重力 G．

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（2013?松江区三模）小丽同学研究动滑轮的使用特点，所用的钩码每个重 0.5 牛．她利用动滑轮将钩码缓慢提升，实验过程如图所示．请仔细观察图中的实验操作过程和实验现象，归纳得出初步结论．
（1）分析比较图 （a）、（b）、（c）可知：

使用动滑轮竖直缓慢提升重物时，可以省力；且提升的物体越重，所用的力越接近物重的一半

使用动滑轮竖直缓慢提升重物时，可以省力；且提升的物体越重，所用的力越接近物重的一半

．
（2）分析比较图 （b）、（d）、（e）可知：

使用动滑轮缓慢提升相同重物时，两边绳子夹角越大，所用的力也越大．

使用动滑轮缓慢提升相同重物时，两边绳子夹角越大，所用的力也越大．

．

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（2010?闵行区二模）如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键K，当 滑动变阻器的滑片向右移动时，电压表的示数将

不变

不变

；电流表的示数将

变小

变小

．（均选填“变小”、“不变”或“变大”）

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（2010?闵行区二模）甲、乙两辆小车在水平直跑道上作匀速 直线运动，它们的s-t图象如图所示．由图 像可知，甲车的速度

=

=

 乙车的速度（选填“＞”、“=”或“＜”）；甲车在 3 秒内通过的路程为

12

12

米；乙车在运动的过程中，重力势能将

不变

不变

（选填“变小”、“不变”或“变大”）．

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（2010?闵行区二模）如图 所示，小华同学骑着一辆自行车在平直公路上匀速行驶300米，所用时间为100秒．已知小华重450牛，自行车重150牛，自行车在行驶过程中受到的阻力为20牛．在这段过程中，小华蹬车所产生的动力对自行车所做的功为

6000

6000

焦，其功率为

60

60

瓦；自行车的重力所做的功为

0

0

焦．

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（2010?闵行区二模）如图所示是我国选手王濛在2010年温哥华冬奥会上夺冠的场面．在比赛过程中，以王濛为参照物，地面是

运动

运动

的（选填“静止”或“运动”）．她鞋底的冰刀与冰面之间的摩擦是

滑动

滑动

摩擦（选填“滚动”或“滑动”）．当她到达终点时，由于具有

惯性

惯性

，她还会继续向前运动．

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（2010?闵行区二模）如图所示的两幅情景图中，其中图 1

b

b

 能反映力可以改变物体的形状．图2 所示的两幅情景图中，图 2

c

c

 主要反映做功能改变物体的内能，图 2

d

d

能反映大气压强的存在．（选填序号）

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