（2013?蒙山县一模）如图所示的四个情景中，可以用光的反射原理来解释的是（　　）

（2012?福州）现在车辆常安装GPS（全球卫星定位系统）接收器，可用来接收卫星发射的信号，实现对车辆的精确定位和导航．卫星向GPS接收器传送信息通过的是（　　）

（2013?蒙山县一模）关于1元硬币的参数，最接近的是（　　）

（2010?闵行区二模）小强在做测量“小灯泡的电功率”实验时，所用的器材有：3 节新的干电池；2 个滑动变阻器，规格分别为①“5Ω 3A”和②“10Ω 2A”； 电流表、电压表各 1 个；电键 1 个；导线若干；标有“1.5V”的待测小灯泡若干只．
（1）请你用 2B 铅笔画线代替导线将图中电路补充完整． （此电路是小强正确连接、刚闭合开关时的电路．）
（2）小强闭合开关后，发现小灯不亮，电压表示数为0伏，电流表为0.3安；移动滑片后，电流表示数变化，电压表示数始终为0伏．若电路中只 有一处故障且只发生在小灯或滑动变阻器上，电路故障是．在此电路中电源是用节新干电池串联而成的，所用的滑动变阻器规格为（选填序号）．
（3）小强排除故障后重新实验，移动滑片使小灯正常发光时，滑片的位置恰好在滑 动变阻器的中点（即滑动变阻器连入电路的电阻为所标的一半），则小灯的额定电流为 安，额定功率为瓦．

（2010?闵行区二模）某兴趣小组在学习并联电路时，受到如图 （a）高速公路车流图的启发．他们用几节新的干电池、若干个阻值不同的电阻、电流表、电键、导线等器材，按图 （b）连接 电路进行相关实验，并将实验中测得的数据记录在图 （c）表格中．
（1）小组成员一致认为需要进行多次实验．你认为，该组同学进行多次实验的目的是．
（2）小组经讨论，有两种方法可以进行多次实验：①只改变电源电压；②更换其中一 条支路的电阻，其他器材不变．分析表中的实验数据，可知该组同学采用方法（选填“①”或“②”）来进行实验的，理由是．
（3）分析表中的第二、三、四行的实验数据可得出的初步结论是．

（2010?闵行区二模）在“验证凸透镜成像规律”的实验中，应选用图 甲 所示的透镜（选填序号），实验前要调整凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在．图乙所示是某同学用弹簧测力计测物体的重力，他所用的弹簧测力计的测量范围是
牛；该同学实验操作中不妥之处是．

（2010?闵行区二模）在“测金属块密度”的实验中，小雯将托盘天平放在水平桌面上，并将游码移至零 刻度处，托盘天平所处的状态如图 甲（a）所示，测量前她应先向边（选填“左”或“右”）调节平衡螺母使天平平衡．测量时，当她把金属块和砝码分别放入天平盘后，天平所处的状态如图 甲（b）所示，这时她应该 使天平重新平衡．实验所用的托 盘天平是属于杠杆．在图乙所示中，测得金属块的体积为厘米³．

（2010?闵行区二模）如图 甲所示，A、B是两只形状不同，质量均为 0.5 千克的平底水桶，已知它们的底面积均为 4.5×10^-2米²，容积均为 1.5×10^-2米³，A、B两桶的手柄与手的接触面积分 别为 1×10^-3米²和 2×10^-3米²．在 A桶内装 10 千克的水，水深 0.2 米；B桶内装 13 千克的水．（本题g取 10 牛/千克）
求：（1）A桶桶底受到水的压强．
（2）如图乙所示，小林分别提起A桶和B桶时，手所受的压强．
（3）小林想把一只桶内部分水倒入另一只桶内，使两只桶对手的压强相同．请通过计算判断是否存在这种可能；若有可能算出倒出水的重力G₀，若没可能说明理由．

（2010?闵行区二模）如图 所示的电路中，电阻R₂ 的阻值为 10 欧，闭合电键K，电流表、电压表的示数分别为 0.3 安和 1.5 伏．求：
（1）电阻R₁的阻值．
（2）电源电压．
（3）电阻R₂的电功率．

（2010?闵行区二模）如图 所示，一个质量为 55 克的实心小球，放入装满水的溢水杯中，溢出水的质 量为 0.05 千克．
求：（1）实心球受到的浮力．（2）实心球的密度．