（2011?松江区一模）在学习物理学的过程中，经常会用到一些科学研究方法．下列事例中运用相同科学研究方法的是（　　）
（1）同一直线上力的合成               （2）用水流比作电流
（3）探究液体内部的压强与哪些因素有关 （4）用总电阻替代两个串联的电阻．

（2011?松江区一模）修建铁路时，将铁轨铺设在枕木上而不是直接铺设在地面上，是为了（　　）

（2011?松江区一模）在实验室里学生实验所用的小灯泡，正常发光时的电流约为（　　）

（2011?红桥区一模）物理兴趣小组同学对物体的浮沉条件进行研究．在一个重为4N，底面积为200cm²的圆柱形薄壁玻璃容器底部，放一个边长为10cm的正方体物块，然后逐渐向容器中倒水（水始终未溢出）．通过测量容器中水的深度h，分别计算出该物块所受到的浮力F_浮，并绘制了如图所示的图象．请解答下列问题：
（1）分析图象可知，水的深度由0逐渐增加到8cm前的过程中，物块受到的浮力怎样变化？这一过程中液体对容器底部的压强又怎样变化？
（2）当容器中水深超过8cm以后，物块处于什么状态？为什么？
（3）将物块取出后，若容器中水的重力为20N，此时容器对水平桌面的压强是多少？
（4）物块的密度是多少？

如图所示，有一重为1.0N的小球在水平桌面上滚动了80cm滚出桌面，0.5s后落在离桌面边缘水平方向上2m的地面上．若桌高1.25m，则小球在整个运动过程中，重力做了J的功，其功率是W．

（2012?津南区一模）在打捞海底沉船时，常用水下机器人潜入水下打捞船上物品，
（1）某时刻机器人在水下用竖直向上的力举着体积为0.02m³、密度为2.7×10³kg/m³的物体静止不动，求该力的大小．（ρ_海水=1.03×10³kg/m³）
（2）若机器人在水下运动时，所受海水阻力与速度的关系如图所示，求机器人在水下以0.5m/s的水平速度匀速运动时，机器人水平推进力的功率．

（2012?镇江二模）作图题：

（1）如图，重为4N的物体静止在斜面上，用力的示意图画出它所受的重力G．
（2）如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图，O为支点，F₁表示手对钓鱼竿的作用力，请在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F₂的力臂l₂；
（3）标出图中通电螺线管的小磁针（静止）的南北极（用“S”和“N”表示）．

（2012?沈阳一模）如图所示，是四根高压输电线上的一个装置，它的作用是将四根导线并联起来了．利用这个装置把四根导线固定起来，相当于增大了导线的，从而减小了输电导线的，这样就能大大减少输电线上电能的损失．

（2012?镇江二模）两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示，甲的电阻为Ω；将甲和乙串联后接在电压为3V的电源两端，乙电阻的功率为W．

（2012?镇江二模）电源电压不变，R₁=10Ω．R₂=15Ω．当S₁、S₂都闭合时．甲、乙都是电压表，则U_甲：U_乙=；当S₁闭合，S₂断开时，甲、乙都是电流表，则I_甲：I_乙=．