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(2012?杨浦区二模)某小组同学做“测定小灯电功率”的实验,老师为他们提供的器材如图1所示,干电池是新的.小灯泡标有“2.5V”,滑动变阻器有“5Ω 1A”“20Ω 2A”两种规格.
(1)在如图1所示的电路中,两根导线尚未连接,请用笔线代替导线在图中正确连接. 要求:滑片在最右端时阻值最大.
(2)正确连接电路,实验步骤正确,闭合电键后,发现小灯发光较亮,电压表和电流表如图2所示.小组同学经过思考发现了问题,对实验器材进行了适当的调整.然后重新实验,闭合电键,移动滑动变阻器的滑片,发现滑片在中点位置时,小灯正常发光.你认为他们对实验器材可能做了怎样的调整
将滑动变阻器换为“20Ω2A”规格
将滑动变阻器换为“20Ω2A”规格
.小灯正常发光时,变阻器连入的电阻为
10
10
欧,小灯正常发光的电流为
0.2
0.2
安,小灯的额定功率为
0.5
0.5
瓦.

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(2012?杨浦区二模)“探究平面镜成像的特点”实验中,把一块
玻璃板
玻璃板
作为平面镜,如图所示,在玻璃板中看到A的像了,为了确定像的位置,拿一支未点燃的蜡烛B 在玻璃板后面移动,直到
从板前不同位置看去蜡烛B好像点燃似的
从板前不同位置看去蜡烛B好像点燃似的

如图所示的装置是研究
凸透镜的成像规律
凸透镜的成像规律
.此时光屏上所成清晰的像是放大像,则该凸透镜的焦距可能的范围是
15cm<f<17.5cm
15cm<f<17.5cm
,若把蜡烛移到20厘米处,则成像情况是
正立放大的虚像
正立放大的虚像

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(2012?杨浦区二模)在如图1所示的电路中,电源电压为18伏且保持不变,滑动变阻器R2上标有“50Ω  1A”字样,两电压表的规格相同.闭合电键S后,电流表示数为0.8安,电压表V2的示数为14V.  求:
①电阻R1的阻值;
②请用定值电阻R0来代替电阻R1.要求:移动变阻器的滑片P,使电压表V1和V2的指针分别都能处于如图2所示的位置,且电路正常工作.求:
第一,符合上述条件的定值电阻R0的范围是
12~25
12~25

第二,满足上述要求时,若定值电阻R0分别取最小和最大阻值连入电路,在两种情况下各自电流表示数的最小值.(写明必要理由)

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(2012?杨浦区二模)放置在水平地面上的两个物体A和B均为实心长方体,它们的长、宽、高如图所示.物体A的密度为0.8×103千克/米3,物体B的质量为9.6千克.求:
①物体A的质量;    
②求长方体A、B的重力之比GA:GB
③若在长方体A、B的右侧沿竖直方向按相同比例截取一部分长方体,叠放在对方剩余部分的上表面,这时A、B剩余部分对水平地面的压强为pA′、pB′,请通过计算比较它们的大小关系及其对应的比例n的取值范围.

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(2012?杨浦区二模)某同学用如图所示的装置匀速提升重力为200牛的物体,滑轮重力和摩擦不计,若物体在2秒内匀速上升0.6米,求:
①拉力做的功W;
②拉力的功率P.

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(2013?奉贤区二模)质量为5千克的水,温度升高20℃.求水吸收的热量Q.[c=4.2×103焦/(千克?℃)].

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(2012?杨浦区二模)如图,重6牛的物体A静止在水平地面上,用力的图示法画出物体A的重力G.

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(2012?杨浦区二模)某同学通过实验探究影响导体电阻大小的因素,他利用图中演示板上的金属丝进行实验,已知板上各金属丝横截面积都相同,A、B、C、D长度相同,C、D和E为镍铬线,A为铜线、B为铁线.实验过程如图所示.

①本实验是通过观察
电流表示数
电流表示数
的大小来判断电阻大小.
②分析比较如图(a)与(b)可归纳得出的初步结论是:
材料、横截面积相同的导体,长度越长,导体的电阻越大
材料、横截面积相同的导体,长度越长,导体的电阻越大

③分析比较如图(b)与(c)可归纳得出的初步结论是:
材料、长度相同的导体,横截面积越大,导体的电阻越小
材料、长度相同的导体,横截面积越大,导体的电阻越小

④分析比较图7(b)与(d)可归纳得出的初步结论是:
长度、横截面积相同的导体,材料不同,导体的电阻不同
长度、横截面积相同的导体,材料不同,导体的电阻不同

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(2012?杨浦区二模)“瓦良格”号是中国人民解放军海军第一艘可搭载固定翼飞机的航空母舰.根据“瓦良格”号的参数表,该舰满载时所受浮力为
6.566×108
6.566×108
牛,满载时的舰底所受海水的压强为
1.078×105
1.078×105
帕,若航母的舰载机飞离航母后,所受浮力将
减小
减小
(选填“增大”、“减小”或“不变”).(ρ海水=1.1×103千克/米3
舰长 320米(全长) 吃水深度 10.0米(满载)
舰宽 70.5米 排水量 67000吨(满载)

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(2012?杨浦区二模)京沪高速铁路客运专线总长度1318公里,京沪高铁的建成对沿线经济社会发展起到积极作用.若列车以300千米/小时的速度匀速行驶2小时,通过的路程为
600
600
千米.以路旁的树木为参照物,坐在车中的乘客是
运动
运动
的(选填“静止”或“运动”).列车经过时,铁轨的温度会升高,这是通过
做功
做功
方式增加铁轨的内能.

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