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(2013?湛江模拟)下列几种估测中,最符合实际情况的是(  )

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小玉同学在做“探究小灯泡的亮度与电功率的关系”实验时,观察到小灯泡上标有“2.5V”的字样,灯的额定功率小于1.2W,滑动变阻器标有“25Ω 1A”字样,而电源上却看不到电压值.

(1)如图甲是他未完成的实验电路连接,请你用笔画线代替导线将电路连接完整;
(2)正确连接电路后,按要求操作,闭合开关时电压表和电流表示数如图乙,她很快就计算出电源电压为
6
6
V;
(3)向
 (“左”或“右”)移动滑片,电压表示数达
2.5
2.5
V时灯正常发光,此时电流表示数为0.4A,则小灯泡灯的额定功率为
1.0
1.0
W;
(4)继续调节滑动变阻器滑片的过程中,小灯泡发出耀眼的白光后突然熄灭,他会观察到电压表指针
超过满刻度
超过满刻度
(“回到0刻度”、“达到满刻度”或“超过满刻度”);
(5)该探究实验中,滑动变阻器除了能保护电路元件外,主要作用还有:
改变灯泡两端电压
改变灯泡两端电压

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(2012?玄武区二模)为了探究影响电热的因素,实验室准备了两个装满煤油的烧瓶、两个温度计,两根不同阻值的电阻丝,以及滑动变阻器、开关、导线、电源等.两个实验小组根据提供的实验器材,分别设计了图甲、乙所示的两个方案.

(1)在这两个实验中,电流产生的热量多少是通过
温度计示数升高多少
温度计示数升高多少
体现出来的,像这种用能直接观测的量来显示不容易直接观测的量的方法在物理学研究中经常用到,请举一例:
用物体的形变大小来反映压力作用效果
用物体的形变大小来反映压力作用效果

(2)甲方案探究的问题是
在电流和通电时间一定时,电热与电阻的关系
在电流和通电时间一定时,电热与电阻的关系
,乙方案探究的问题是
在电压和通电时间一定时,电热与电阻的关系
在电压和通电时间一定时,电热与电阻的关系

(3)小靖提议利用甲装置改装成“比较食用油和煤油的吸热能力”的实验.若保持甲装置左边烧瓶中的器材不变时,他们除了把右边烧瓶中的煤油换成食用油外,还需更换的是
电热丝
电热丝
.此外,为了能在通电一段时间后,通过比较两温度计示数的变化来比较食用油和煤油的吸热能力,他们设计的实验必须满足的条件还有
两瓶中的液体质量相同、电阻丝阻值相等
两瓶中的液体质量相同、电阻丝阻值相等

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(2012?天桥区一模)晓亮家的卫生间安装有一盏照明灯和一个换气扇(实质是电动机).使用时,有时需要照明灯和换气扇各自独立工作,有时需要它们同时工作.请在如图的方框内画出晓亮家卫生间电路的电路图.

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(2012?朝阳区二模)在如图所示的实例中,通过热传递改变物体内能的是(  )

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(2013?长清区一模)电动自行车以轻便、节能和环保日益受到大家的欢迎.下列说法正确的是(  )

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(2013?长清区一模)在物理实验中,通常要进行多次实验,其目的有两个:一是为了减小误差;二是为了寻找普遍规律.下列四个实验中属于从不同情况下寻找普遍规律的实验是(  )

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下列估计的数据都与人体有关,其中符合实际情况的是(  )

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(2013?朝阳区二模)如图所示的电路中,电源两端的电压保持不变,当开关S闭合后,灯不发光,电压表指针有明显偏转.若电路中只有一处故障,对于此电路可能故障的判断,下列说法中不正确的是(  )

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(2012?海淀区二模)图所示的四种情景中,物体所受重力对物体做功的是(  )

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