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(2007?昌平区一模)培英学校科技小组的同学们在研究某种新材料的导电性能强弱时,认为该材料制成的导体的电阻可能与它的长度有关.为了证明这种想法,他们设计了如图所示的实验电路,并将一根粗细均匀的这种材料剪成长度不同的5段进行了实验,实验记录和数据处理结果见下表.
长度L/m 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
电压U/v 3 3 3 3 3
电流I/A 0.6 0.4 0.3 0.24 0.2
电阻R/Ω 5 7.5 10 12.5 15
(1)实验时应保持
电压
电压
不变,改变
接入电路的新材料的长度
接入电路的新材料的长度
来进行实验;
(2)分析表中数据可得出的结论是:
该材料制成的导体的电阻与它的长度有关
该材料制成的导体的电阻与它的长度有关

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(2007?昌平区一模)为了测量金属块的密度,将它放在调节好的天平上称量.当天平平衡时,放在右盘上的砝码和游码的位置如图甲所示,此金属块的质量是
27.2
27.2
g;把金属块放入盛有70ml水的量筒中,量筒中的水面到达的位置如图乙所示,此金属块的体积是
10
10
cm3.由此可知金属块的密度是
2.72×103
2.72×103
kg/m3

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(2007?昌平区一模)图所示,是研究
电磁感应
电磁感应
现象的实验装置.

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(2007?昌平区一模)如图所示,
图表示的是汽油机工作时的做功冲程.(填“甲”或“乙”)

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(2012?枣庄)在“研究凸透镜成像条件”的实验中,某次实验时的成像情况如图所示,由此可以判断出蜡烛A到凸透镜的距离所在的范围是
一倍焦距和两倍焦距之间
一倍焦距和两倍焦距之间
,利用凸透镜的这一原理可以制成
幻灯机
幻灯机

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(2007?昌平区一模)如图所示甲、乙、丙三幅图均表示了力的作用效果,其中有一幅图与其他两幅图表示的不同,这幅图表示的力的作用效果是

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(2007?昌平区一模)如图所示,把两根铅棒的端面磨平,将磨平的端面相对,并用力压紧.这时会看到两根铅棒合在了一起,而且铅棒下面悬吊一定的重物也不会分开,这个现象说明分子之间存在着相互作用的
吸引
吸引
力.(填“吸引”或“排斥”)

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(2007?昌平区一模)小方同学发现:炎热的夏季,家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软;而冰块熔化时,没有逐渐变软的过程.由此推测,不同物质熔化时,温度的变化规律可能不同.于是,小方同学选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程.为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化,小方同学把碎冰放到盛有温水的烧杯中,把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据,实验装置如图1所示.
(1)小方同学根据实验数据,画出了冰和蜡的熔化图象.其中,图2是
(填“冰”或“蜡”)的温度随时间变化的图象;
(2)在冰和蜡熔化过程中,如果将试管从烧杯中拿出来,冰和蜡停止熔化.将试管放回烧杯后,冰和蜡又继续熔化.这说明固体熔化时需要
吸收热量
吸收热量

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(2012?枣庄)小明同学做“研究影响液体蒸发快慢的因素”实验.如图所示,他在两块相同的玻璃片上分别滴上质量相同的一滴水,把其中一滴水均匀摊开,观察图中情景可知,小明同学主要研究液体蒸发快慢是否与液体的
表面积
表面积
有关.

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(2007?昌平区一模)读出下列各测量工具或仪器的示数.
(1)图1中,木块B的长度为
2.25
2.25
cm.
(2)图2表示一支温度计的一部分,它的示数是
28
28
℃.
(3)图3中弹簧测力计的示数是
4.6
4.6
N.

(4)图4中电流表的示数是
0.44
0.44
A,图5中电阻箱的读数是
5178
5178
Ω.
(5)小红家里在3月底抄表时,电能表的示数如图6(甲)所示,4月底抄表时,小红家电能表的示数如图7(乙)所示,则小红家4月份用电
76
76
kW?h.

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