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(2009?梧州)如图所示的杠杆,下列说法正确的是(  )

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(2009?梧州)在体育比赛中,下列现象不能用惯性知识解释的是(  )

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(2009?梧州)家庭电路中保险丝突然熔断,应(  )

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(2009?梧州)我们拿湿衣服放到阳光下晒,发现湿衣服一会儿就干了,这一现象中的物态变化是(  )

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2008年2月份,南方发生暴雪灾害,高压输电线塔架倒塌,使南方地方供电不足甚至停电,影响居民生活.某校为了维持正常教学用电,自购了一台柴油发电机,铭牌上的参数如下表.请回答下列问题:
型 号 200GF 额定频率 50Hz
转 速 1500r/min 额定电流 400A
额定功率 88kW 效率 80%
输出电压 220V
(1)柴油发电机由柴油机和发电机两部分组合而成,工作时的能量转化是:柴油机燃烧
化学
化学
能转变为内能,柴油机在
压缩
压缩
冲程中内能转变为机械能,最后通过发电机转化为电能.
(2)发电机的工作原理是
B
B

A、电流的磁效应
B、电磁感应现象
C、磁场对电流有作用力
D、通电线圈在磁场中转动
(3)全校50个教室,各个教室要开“220V 40W”的日光灯6个,学生公寓、教师办公室要增开“220V 0.8kW”的空调机40台,多媒体教室、会议室、计算机房要增开“220V 2.5kW”空调机8台.若其他设备总功率为10kW并照常运行.试通过计算说明现有发电机能否满足需要.
(4)柴油发电机对学校的环境会造成哪些影响?(至少写一条)

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某校的研究性学习小组通过研究发现了苹果的甜度(糖浓度)和其电阻有一定关系,并初步得到了一种鉴别苹果甜度的方法.以下是该研究小组的研究过程和成果.请你在划线处完成填空,或根据提问作出问答.
(1)探究影响苹果电阻的因素.
有同学在研究中提出:苹果的电阻不仅与苹果的甜度有关,还可能与苹果的不规则形状有关.为此,他们共设计了如下两个实验方案:
A、对同一苹果外围进行不同程度的切削,并测出加相同电压下的电流;
B、选择相同甜度、不同形状的苹果进行测量,并测出加相同电压下的电流.
经过讨论选择了一个最佳方案进行实验.该小组所选的最佳方案为:
A
A
,选择的原因是:
不同苹果的甜度无法测量其是否相同
不同苹果的甜度无法测量其是否相同

该小组用他们所选的正确方案进行了正确的实验操作,发现,每次给苹果加16V的电压后,测出的电流表的示数都为145μA,则通过分析他们的实验数据可以得出的结论是:
甜度相同时苹果的电阻与形状无关
甜度相同时苹果的电阻与形状无关

(2)探究通过苹果的电流与苹果汁中糖浓度的关系
研究小组用甜度不同的苹果来进行实验(实验中所用的苹果事先由专业人员测量出了甜度),每次都给苹果加24V的电压,测出通过苹果的电流,最终得到了下表的实验数据.
电压 U/V 24 24 24 24 24 24
电流I/μA 50 100 150 200 250 300
糖浓度P/(mg/ml) 40 50 60 70 80 90
①分析实验数据可以初步得出的结论是:苹果越甜,其电阻越

②在如图中画出苹果中的电流I与其糖浓度P的关系曲线.
③请你根据图象和表格中的数据,归纳出加24V电压时,电流I与糖浓度P的关系,用数学公式表达为:
I=5P-150
I=5P-150

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小明在学习摩擦力一节时,为了探究滑动摩擦力跟压力的关系,设计了如图甲的实验装置:
(1)将长木板放在水平桌面上,在木块的钩码孔中加钩码,沿水平方向,缓慢地拉动测力计,使木块做匀速直线运动,读出
测力计示数
测力计示数
,这个示数即为滑动摩擦力的大小.
(2)另一组同学小华对实验进行了改进,装置如图乙所示:将木块用测力计水平拉住,测力计另一端固定在桌上一侧;细线一端和砂桶连接,另一端跨过定滑轮和长木板水平相连.实验时在砂桶中加砂,使长木板运动.若长木板匀速运动,木块和长木板之间的滑动摩擦力
等于
等于
测力计读数;若长木板变速运动,则木块和长木板之间的滑动摩擦力
等于
等于
测力计读数.(均选填“大于”、“等于”或“小于”)

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小明手上有一个1元硬币,他对小刚说,这个硬币的直径应该怎么测量呢?如图所示为小刚的做法,小刚使用的长度的常用测量工具是
刻度尺
刻度尺
,这个硬币的直径是
2.50
2.50
cm.

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试根据小磁针静止时的情况,在如图中给右方的通电螺线管绕线,给左方的条形磁铁标出S极,并给磁感线画上方向.

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如图所示,曲杆AOBC自重不计,∠AOB=90°,∠OBC=90°,O为支点.AO=60cm,OB=40cm,BC=30cm,G为在AO上某一位置P所挂的重物.要使曲杆在图示位置的竖直平面内平衡,请做出最小的力F的示意图及其力臂L.

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同步练习册答案