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(2013?南充)关于声现象,下列说法正确的是(  )

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在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时,班中的“物理博士”小强同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有适量的水和煤油),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究.图表示探究过程及有关数据.

(1)分析图B、C、D,说明浮力大小跟
物体排开液体的体积
物体排开液体的体积
 有关.
(2)分析图
D、E
D、E
,说明浮力大小跟液体密度有关.
(3)从上述的探究过程中还可计算出该金属块的密度是
3.3×103
3.3×103
㎏/m3 (ρ=1.0×103㎏/m3
(4)小强还想利用一块橡皮泥探究浮力大小与物体形状是否有关?
(a)针对上述的问题,你的猜想是:
浮力大小与物体的形状有关
浮力大小与物体的形状有关

(b)设计和进行实验(写出简要的步骤):
(c)你怎样对实验结果进行分析?

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逸舟和他的同学在探究电流与电阻的关系时,用到如下器材:电源1个,电流表、电压表各1只,5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻R1各1个,滑动变阻器1只,开关1个,导线若干.设计的电路如图所示.

(1)闭合开关前滑动变阻器的滑片应移到
b
b
端(选填“a”或“b”).
(2)逸舟连完最后一根导线后就发现两个电表的指针发生偏转,造成上述现象的原因是
开关未断开
开关未断开

(3)连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2V,记下电流表示数;再将定值电阻R1由5Ω改接成10Ω的电阻,发现电压表示数
大于
大于
(选填“大于”“小于”或“等于”)2V,于是他下一步的操作是:将滑动变阻器的滑片向
(选填“左”或“右”)移动,使电压表的示数保持2V并记下电流值;再改接20Ω的电阻,重复上述实验.
(4)实验时,若电流表示数突然变为0,电压表示数突然增大,则发生断路的是
电阻
电阻

(5)此实验得到的结论是
电压不变,导体的电流与电阻成反比
电压不变,导体的电流与电阻成反比

(6)若粗心的逸舟少领了一只电压表,多领了一只电流表,请在虚线框内设计一个电路图,使这个实验仍然可以进行.

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(1)如图1所示,用天平测量物体的质量是
73.4
73.4
 g,电压表的示数为
9
9
V,电阻箱的示数是
4488
4488
Ω.
(2)在做“观察水沸腾”的实验时,甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验:(实验室已准备多套A、B装置)
①甲组同学发现所测水的沸点高于100℃,他们选择的是
B
B
(填“A”或“B”)套装置.
②乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象如图C所示:a、b两种图象不同的原因是水的
质量
质量
不同.
(3)通过分析图象C,归纳出水沸腾的特点是:液体在沸腾时要
热,但是温度
不变
不变

(4)小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图3所示,其中图
a
a
是水沸腾时的情况.

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(2011?崇川区模拟)如图甲所示,物体重
2.4
2.4
N,把物体浸没在水中,弹簧测力计示数如图乙所示,则物体受到浮力为
0.6
0.6
N.还可利用此实验器材探究浮力大小与
浸没深度(或排开液体的体积)
浸没深度(或排开液体的体积)
的关系.

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(2011?彰武县模拟)小冬在表演二胡时,用弓拉动琴弦,使琴弦
振动
振动
而发声;小冬不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的
音调
音调
;二胡的声音是通过
空气
空气
传播到我们的耳中的.

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下列涉及到家庭电路的一些做法中,符合安全用电规范的是(  )

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用图所示的方法测量同一只鞋在不同水平路面滑动时的摩擦力,下列说法正确的是(  )

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按照“嫦娥工程”计划,我国将在2012年发射首颗“登月探测器”,携月球车一起登陆月球,月球车将进行月面巡视勘察.月球周围的环境与地球周围的环境有许多不同之处,比如:月球表面昼夜温差很大,高达330℃;月球上没有空气,近似真空…根据以上信息,可初步得出的正确结论是(  )

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同步练习册答案