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(2006?崇文区一模)在探究“物质的质量与体积的关系”实验中
(1)用调节好的天平称一个铜块的质量,当把铜块放到天平左盘中,右盘中的砖码和游码所处的位置如图1所示时天平平衡.请将该铜块的质量填到表格中.
(2)将该铜块放到盛有60cm3水的量筒中,量筒中的水面如图2所示,请将该铜块的体积填到表格中.
(3)用同样的方法测出另外一个铜块和两个铁块的质量和体积,测量结果如表所示.
对象﹨数据﹨项目 质量(g) 体积(cm3
质量
体积
(g/cm3) 
铜1      
铜2 44.5 5 8.9
铜3 39 5 7.8
铜4 78 10 7.8
通过计算,将表格中的其它项目填写完整.
(4)分析与结论:由上述实验数据可知,不同体积的同一种物质的质量不相等,但是同一种物质的质量与体积的比值是
相同
相同
的,这个比值反映了物质固有的一种特性,在物理学中,把这个比值叫做这种物质的密度.

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(2006?崇文区一模)小王做了如图所示的三个实验,用来研究压力产生的作用效果.甲:将小方凳放人沙盘中;乙:在小方凳上放一重物;丙:将小方凳翻过来放在沙盘中,并放上同一重物.

(1)比较甲、乙两种情况,得出结论
在受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越显著
在受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越显著

(2)比较乙、丙两种情况,得出结论
在压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越显著
在压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越显著

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(2006?崇文区一模)如图所示,电能表的读数是
2003.6
2003.6
KW?h.

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(2006?崇文区一模)如图所示,物体的长度是
2.84
2.84
cm.

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(2006?崇文区一模)如图所示,根据通过螺线管的电流情况,标出通电螺线管的N、S极.

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(2006?崇文区一模)如图所示电路是电热水壶的原理图,设电源电压保持不变,发热板R3的额定功率为540W,10R1=R2.当S1闭合,S2断开时,电热水壶处于正常加热状态;当S1断开,S2闭合时,电热水壶处于保温状态.保温时发热板的实际功率是正常加热时的1/9,则保温状态时电阻R2消耗的电功率为
171.4
171.4
W.

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(2006?崇文区一模)如图所示,一根长1.2m的杠杆平衡时,左右两端所挂物体受到的重力之比为GA:GB=5:3,则力臂OA=
0.45
0.45
m.

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(2006?崇文区一模)如图所示,灯泡L和电阻R串联后接在电压为U的电路中,已知电阻值为R,电路中的电流为I,则t时间内灯泡消耗的电能为
UIt-I2Rt
UIt-I2Rt

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(2006?崇文区一模)如图所示,两壶水分别放在甲、乙房间里加热至沸腾.小文在甲房间中看到壶嘴处喷出大量“白气”,在乙房间中却没有看到此现象.由此可知
房间的温度较高(选填“甲”或“乙”.)

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(2006?崇文区一模)在深度为1×104m的太平洋马利亚纳海沟处,科学家惊奇地发现有鱼游动.这些鱼受到海水的压强是
1.03×108
1.03×108
Pa(ρ海水=1.03×103kg/m3,g取10N/kg).

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同步练习册答案