刻舟求剑是同学们熟悉的一则寓言，从物理角度分析，以为参照物，“记号”是静止的，“剑”是运动的，“剑”与“记号”之间有一段距离，所以刻舟不能求剑．

在一根细线上悬挂一重物，做成重垂线，当重垂线静止时，悬线的方向可以代表重力方向的理由是：．

力是物体对物体作用，力不能离开物体而单独存在，但在语言表达中有时施力物体省略，如：汽车行驶，它的施力物体是．

冰箱是家庭中重要制冷设备，利用制冷剂在蒸发器中汽化吸热，在冷凝器中（填物态变化）放热，达到制冷的目的，冰箱中水结冰，内能（选填“增加”、“不变”或“减小”）

“波”是物理学中描述物质运动的基本模型，它开始是从实际现象中抽象出来的，如声波、电磁波等，他们在传播的过程中不仅传递能量，还运载．声波在传播过程中遇到障碍物还被会反射回来，如果一辆汽车以54km/h匀速驶向一隧道口，在距隧道口某处鸣笛，经过4S听到从隧道口崖壁反射回来的声音，如果声音在空气中的传播速度为340m/s，则鸣笛处距隧道口 米．

一尊大理石人像的高度是质量为50kg的人的高度的两倍，若大理石的密度是2.5×10³Kg/m³，．可以估算这尊石像的质量大约是kg．（人体密度约1.0×10³Kg/m³）

（2009?金平区模拟）用日常生活中装饮料的塑料空瓶（可添加少量其他辅助器材），请你模仿示例，设计实验显示大气压强存在和液体压强特点的物理实验．
示例：显示大气压的存在：
实验过程：用抽气机将瓶中的气体抽走．
实验现象：看到瓶子被压瘪了．
（1）显示大气压的存在：
实验过程：
实验现象：
（2）液体压强的特点：
实验过程：
实验现象：．

（2009?金平区模拟）小明在浴池洗澡，看到天花板上滴下水珠，他突然想：“水蒸气变成水有没有条件？是不是跟温度有关？”他进行了猜想：水蒸气的变成水是跟遇到冷的物体有关．
他到实验室进行了如图所示的实验：用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后，水蒸气从细玻璃管口喷出，在离管口稍远处，可以看到雾状的“白汽”．然后他就把产生的水蒸气喷到冷的玻璃片上，看到有水珠产生．同时，小明发现玻璃片的温度升高了；而再把水蒸气喷到加热后的玻璃片上时，却没有发现水珠．
（1）实验中，在离管口稍远处看到的雾状的“白气”实际是；是因为喷出的水蒸气发生了现象．
（2）从“水蒸气喷到加热后的玻璃片，玻璃片上没有发现水珠；喷到较冷的玻璃片却可发现水珠”这现象，小明同学可以得到一个什么结论？答：．
（3）“水蒸气喷到冷玻璃片上不仅会产生水珠，还会使玻璃片的温度升高．”这一实验现象，说明；
（4）根据上述实验现象，你认为在用多层蒸笼蒸馒头时，先熟的应该位于
A：上层         B：中层       C：下层       D：各层同时．

（2009?金平区模拟）在探究滑轮组机械效率与物重关系的实验中，用同一滑轮组做了三次实验，测量的有关数据如表所示．
（1）根据表格数据，用笔划线代替绳子，在图1中把实验中滑轮组的绕绳方式画出．
（2）根据表中的数据，计算出第一次实验中的机械效率．（g=10N/kg）

实验 次数	重物 质量/kg	重物上升 距离/m	弹簧测力计 的示数/N	拉力作用点 移动距离/m	滑轮组机械 效率（%）
1	0.1	0.1	0.6	0.3
2	0.2	0.1	0.9	0.3	74.1
3	0.3	0.1	1.1	0.3	90.9

（3）分析实验数据，你可以得到的实验结论是：
（4）图2是某公司的一幅广告宣传画：一个巨大的动滑轮提起一个小皮箱，宣传文字写着“事无大小，必尽全力”．请你从物理学的角度对这幅宣传画发表自己的评述．

（2009?金平区模拟）（1）如图1所示，是小明同学测量一小段铅笔的长度的实验．他所用的刻度尺分度值为，他分别从A、B两个角度来读数，你认为这段铅笔的长度应是cm．
（2）如图2所示是某同学用天平和量筒测量金属块密度的实验示意图，你认为正确的实验次序应是（填甲乙丙这些代号），根据图中数据，该金属块的密度是kg/m³．

（3）小明的钥匙圈上有一个小挂件，捏紧挂件可以使上面的小灯泡发出光来，小明把挂件拆开，内部结构如图3所示，请在答案卷的方框内画出电路图．
（4）如图4所示是一种温度自动报警器的原理图．在水银温度计里封入一段金属丝，当温度达到时，灯亮，发出报警信号．