2010理化实验操作考试正在紧锣密鼓的筹备中，其中“测量小灯泡的电功率”的实验数据记录表格如下：

次序	电压（V）	电流（A）	电功率（W）	提示
1				80%额定电压
2				额定电压
3				120%额定电压

在实验室进行实验前的训练时，王老师提供的是额定电压为“2.5V”的小灯泡、三节干电池做电源以及其他必要的实验器材．
（1）聪聪和明明在进行实验时，聪聪说：“由于电源选用三节干电池，所以应选0～15V的量程．”如果你是明明，你 （填“同意”或“不同意”）聪聪的观点，理由是．
（2）聪聪在连接电路时，将最后一根导线接好后，就发现小灯泡发出异常明亮的光，则他在连接电路的过程中，不符合要求的是：
①；
②
（3）聪聪和明明在改正错误后，连接如图甲电路，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为V时，可知小灯泡处于正常发光状态，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为W．

如图所示是利用光具座、凸透镜（焦距为10cm）、蜡烛、火柴、光屏，做“探究凸透镜成像规律”的实验．

（1）图中所示的物距是cm；
（2）实验中需调节烛焰的中心、透镜的光心和光屏的中心在同一水平高度上，目的是
（3）光屏上恰成一个清晰的像，则此时烛焰所成的像是倒立、 （填“缩小”或“等大”、“放大”）的 （填“虚”或“实”）像；如果使烛焰沿主轴靠近凸透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，则光屏应向 （填“左”或“右”）移动；
（4）当蜡烛移到凸透镜一倍焦距内时，要观察到蜡烛的像，眼睛相对凸透镜需（填“从左向右”或“从右向左”）观察．

下面为大兵和小将为测量某种液体密度的方案，请完成下面问题：
大兵的方案：
（1）调节天平平衡，称出空烧杯的质量m₁，然后倒入适量的待测液体在烧杯中，称出此时的质量m₂；
（2）将这些液体倒人量筒中，读出液体的体积V₁；
（3）计算出该液体的密度为（m₂一m₁）/V₁．
小将的方案：
（1）调节天平平衡，在烧杯中倒入适量的待测液体，称出它们的质量m_s，然后将适量液体倒
人量筒中，称出此时烧杯和剩余液体的总质量为m₄；
（2）读出量筒中液体的体积V₂；
（3）计算出该液体的密度为．你认为的方案更好，是因为．

小络在网上搜索“物理与生活”时，搜到了以下事例，其中说法正确的是（　　）

目前，全世界都在倡导低碳生活，低碳经济，低碳环保．作为中学生的我们则应该从节约身边的能源做起，下列符合节约能源且安全的做法是（　　）

根据如图，运用物理知识，判断下面说法正确的是（　　）

北京时间2010年4月14日7时49分，我国青海省玉树县发生里氏7.1级地震，我国政府立即派出曾参加过汶川地震及海地地震救援工作的援救部队搭乘运输飞机前去援救，则运输飞机在匀速下降过程中（　　）

（2007?大庆）当马拉着载有1000kg货物的雪撬在平直的公路上匀速向南行驶时，马对雪橇的水平拉力是500N，雪撬在水平方向上受到的阻力是N，方向是；若雪橇上的货物卸下了500kg，马拉雪橇仍是匀速行驶，马对雪橇的水平拉力将会（填“增大”、“减小”、“不变”）

在西南旱灾区，水显得分外宝贵，人们通常去几公里外的蓄水处拿桶装水，十分辛苦，一桶水通常能用上好几天．一桶水用完一半时，用去的水与剩余水的密度比为；在山西王家岭煤矿救援现场，我们看到，每一位被困人员被救上来时，医护人员立即给他实施输氧救护，一罐氧气用去一半时，剩余氧气的密度与用去氧气的密度比为．

某段导体两端加6V电压时，通过导体的电流是0.3A，该导体的电阻值为Ω；要使导体中通过的电流变为0.5A，应使导体两端电压变为V；当导体中通过的电流为0.2A时，导体消耗的电功率为．