小刚在做“固体在液体中所受浮力的大小跟什么因素有关的实验探究时.根据六组实验数据得到结论:“在同种液体中.固体所受浮力大小跟物体浸入液体的深度成正比．小丽认为小刚的实验结论存在问题.于是她重新进行——青夏教育精英家教网—

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（2010?宣武区二模）小刚在做“固体在液体中所受浮力的大小跟什么因素有关”的实验探究时，根据六组实验数据得到结论：“在同种液体中，固体所受浮力大小跟物体浸入液体的深度成正比．”小丽认为小刚的实验结论存在问题，于是她重新进行实验，并通过实验证明了小刚的结论是错误的．
请你写出小丽设计的主要实验步骤和相应的实验现象．（备选的实验器材有：弹簧测力计、满足实验要求的装有足量水的量筒、大小合适的钩码．已知钩码的密度ρ大于水的密度ρ_水）．

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（2010?宣武区二模）小明在探究并联电路电流关系的实验中，他连接电路元件组成如图所示电路．

（1）请你用笔画线表示导线，帮他在图1中完成实物电路的连接．
（2）完成电路连接并检查无误，闭合开关S后，他发现两块电流表指针位置相同，如图2所示，则电流表A₁的示数为

A，若已知电阻R₂=2Ω，则可知电阻R₁=

0.5

Ω．

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（2010?宣武区二模）小刚和小明在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关的实验中，使用几个规格相同的滑轮分别组成“一定一动”滑轮组和“两定两动”滑轮组做实验，记录的实验数据如下表．假设实验中滑轮轴的摩擦、绳重均忽略不计．请根据表格中的实验数据回答下列问题：

项目滑轮组	钩码重/N	钩码上升高度/m	绳端拉力/N	绳端上移的距离/m	机械效率
一定一动滑轮组	4	0.1	1.6	0.3	83.3%
	6	0.1	2.2	0.3	90.9%
	8	0.1	2.9	0.3	92.0%
两定两动滑轮组	4	0.1	1.1	0.5	72.7%
	6	0.1	1.4	0.5
	8	0.1	1.8	0.5	88.9%

（1）请将表中数据补充完整．
（2）分析比较表中的数据，可以初步得到滑轮组机械效率与所提升的物体所受重力之间的定性关系是：使用同一滑轮组提升重物，滑轮组的机械效率随提升物体所受重力的增加而增大．除此之外，根据表中的实验数据你还可以得到的初步结论是：

使用不同滑轮组提升相同的重物，滑轮组的机械效率随动滑轮重力的增加而减小

．

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（2010?宣武区二模）如图所示，在探究影响物体动能大小因素的实验中：小球A的动能的大小是通过观察比较物块B

运动距离

反映出来的．当研究小球动能的大小与速度的关系时，要控制

小球质量

不变，而多次改变

速度

的大小．

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（2010?宣武区二模）如图所示，在探究影响滑动摩擦力大小因素的实验中：让木块在水平面上做

匀速直线

运动，通过读取弹簧测力计上的示数间接测量滑动摩擦力的大小．当研究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，要保持接触面的粗糙程度不变，而多次改变

物体间的压力

．

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（2010?宣武区二模）小丽同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，将一块玻璃板架在水平实验台上，如图所示．
（1）小丽同学取两段完全相同的蜡烛A和B，如图所示，点燃玻璃板前的蜡烛A，并试图移动蜡烛B放在所看到的蜡烛A的像的位置，然后进行数据测量．但是无论她向哪个方向移动蜡烛B，始终不能得到像与物到镜面的距离相等的正确结论，你认为她在实验中出现的主要问题是

物距和像距测量错误．

（2）在实验中，小丽想证明平面镜所成的像是虚像，她应该如何操作：

移走蜡烛B，把光屏放在蜡烛B的位置上，光屏上不能承接到像，所以平面镜成虚像

．

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