（2011?北塘区二模）以下关于能量和能源的认识，正确的是（　　）

（2011?北塘区二模）下列说法中，正确的是（　　）

（2013?海陵区模拟）为研究通电导体产生热量的多少与电阻的关系，小明找来了如图所示的实验器材，小红问小明“水比较容易获得，干嘛不用水代替煤油”．对于这个问题，小明与他的同学给出了下列四种答案，你认为合理的是（　　）

（2011?北塘区二模）图所示四个演示实验中，能够说明电磁感应现象的是（　　）

（2011?北塘区二模）以下数据中，最接近事实的是（　　）

（2011?北塘区二模）关于微观粒子的说法中正确的是（　　）

（2011?北塘区二模）如图所示，小纸条靠近水龙头流下的稳定的水流，关于小纸条的运动情况，以下分析正确的是（　　）

（2011?北塘区二模）为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成这个探究目的是（　　）

（2012?历下区一模）如图所示，小华在“测小灯泡的电功率”实验中没有连接完的实物电路，小灯泡 的额定电压为3.5V，灯丝的电阻约为10Ω，已知电源是新的干电池．
（1）请你用笔画线代替导线，帮小华将图中的实物电路连接完整；

（2）小华将实验得到的数据填入下表，灯泡正常发光时电流表示数如图所示．
分析表格中实验数据可知小灯泡的额定功率为W．

（3）做完实验后，小华将“测小灯泡的功率”的实验与以前做过的“伏安法测电阻”的实验进行比较，发现这两个实验都通过使用滑动变阻器测量了多组数据，请你分析在这两个实验中测量多组数据的目的有什么不同？．

（2012?历下区一模）某班同学做“观察水的沸腾”实验时，①、②、③三组同学分别从 A、B 两套器材中任选一套来完成实验．（实验室已准备多套A、B装置）
（1）①组同学发现所测水的沸点高于 100℃，他们选择的是（选填“A”或“B”）套装置．
（2）②、③两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图 C 所示，a、b 两种图象不同的原因是水的不同．
（3）通过图象可知水沸腾过程的特点是．
（4）班中的另外四个实验小组用同一实验装置测得水的沸点如下表所示

组别	④	⑤	⑥	⑦
水的沸点/℃	97	99	98	98

对于上述实验数据，小明同学认为“只有第⑤小组数据可以接受，因为他们的数据最接近 100℃”；小华同学认为“只有第④小组数据不可以接受，因为他们的数据偏离 100℃最大”，请你就上述实验数据发表你的见解．．