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下列关于“能量转化”的说法中正确的是(  )

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许多房间都装有玻璃窗.在闷热的夏天开着空调的甲房间和寒冷的冬天开着暖气的乙房间,玻璃窗上都会出现“水雾”.下列关于“水雾”是在玻璃窗的哪一面的说法中正确的是(  )

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(2011?房山区一模)下列实验与实例,能说明声音产生原因的是(  )

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在某教室里,一个开关同时控制着三盏照明灯,这三盏灯(  )

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(2012?河南模拟)半导体具有导体和绝缘体所没有的特性.热敏电阻和压敏电阻都是半导体,利用这些特性我们可以实现自动控制.医院里经常利用高压锅对器械进行消毒,不同的器械所要求的温度、压强不同.如图所示为自动测量锅内温度、气压的电路原理图(虚线框内为锅内部分电路).电源电压恒为6V.
(1)高压锅是根据
液体的沸点随液面气压的增大而增大
液体的沸点随液面气压的增大而增大
的原理制成的.
(2)若对总质量为10kg、初温为25℃的钢制器械进行消毒,消毒温度须达到125℃时,器械共吸收
4.6×105J
4.6×105J
热量?[c=0.46×103J/(kg?℃)]
(3)压强传感器R1(阻值随所受的压强大小发生变化的压敏电阻)置入锅内,其受压面积为2cm2,如果R1表面能承受的最大压力为80N,则锅内允许的最高气压是多少?
(4)A1为显示锅内气压大小的仪表(实质是电流表),当锅内气压不高于1标准大气压时,A1显示气压值都为0,此时R1阻值为200Ω,求:气压表零刻度线应标在电流表Al刻度盘多少毫安处?
(5)热敏传感器R2(阻值随温度发生变化的热敏电阻)置于锅内,A2为显示温的仪表(实质是电流表);R2的电阻与温度的关系如下表所示.由R2的电阻与温度的关系可知:电流表A2示数随锅内温度的升高而
增大
增大
(增大或减小).当电流表A2示数为60mA时,锅内的温度为多少?
温度t/℃ 80 85 90 95 100 105 110 115
电阻R2 120 110 100 90 80 70 60 50

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(2012?河南模拟)电动自行车可以电动骑行,亦可以脚踏骑行.使用前,应先对车上的蓄电池充电.电动骑行时,蓄电池对车上电动机供电,电动机为车提供动力.如图所示,现有一辆电动自行车,沿着水平的道路匀速行驶,在0.5h内,电动行驶了9km,此时车上电动机的工作电压为32V,工作电流为4A.
(1)电动自行车在电动骑行时,能量是如何转化的?
(2)为什么充足气的电动自行车不宜在烈日下爆晒?
(3)若车和人在行驶过程中所受阻力为20N,则这段路程内该车克服阻力所做的功为多少?
(4)该车电能转化为机械能的效率是多少?

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(2012?河南模拟)某实验小组的同学用图所示的电路研究电流跟电压的关系.下面是他们获取的一组实验数据:
电压U/V 2 4 6 8 10
电流I/A 0.40 0.80 1.20 1.60 2.00
(1)这个实验中使用了控制变量的方法,其中被控制的变量是
电阻
电阻
,大小等于

(2)在实验过程中,滑动变阻器R2的主要作用是
改变电阻两端的端的电压和通过的电流,多次试验,找出普遍规律
改变电阻两端的端的电压和通过的电流,多次试验,找出普遍规律

(3)分析表中的数据,你能得出的探究结论:
在电阻一定时,电流与电压成正比
在电阻一定时,电流与电压成正比

(4)利用该电路图,还可以探究电流和电阻的关系:在实验过程中,应该保持
电压
电压
不变.当A、B两点间的电阻由l0Ω更换为后5Ω,他下一步的操作是
c
c

A.记录电流表和电压表的示数       B.将变阻器滑片向左移动
C.将变阻器滑片向右移动           D.增加电池的个数.

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(2012?河南模拟)小明总结两年来所做的探究实验发现:当要研究的物理量不易直接测量时,都需要想办法把它们的大小间接显示出来.

(1)例如:图甲实验是让木块在木板上做
匀速直线
匀速直线
运动,通过弹簧测力计的示数间接显示摩擦力的大小;乙实验中动能的大小是通过
木块被推动的距离
木块被推动的距离
间接反映出来的.
(2)当要研究的一个物理量与另外几个物理量都有关系时,为简化和方便,先研究与其中一个量的关系,而要控制其余几个量不变,这种研究问题的方法叫控制变量法.例如,要研究摩擦力与压力的关系,就要多次改变压力,同时控制接触面的粗糙程度不变.做实验时我们改变压力的具体办法是
增加或减少木块上砝码的个数
增加或减少木块上砝码的个数
;要研究动能跟质量的关系,就要改变质量,同时控制速度不变.具体办法是:换用
质量不同的球
质量不同的球
并让它们从
同一斜面的同一高度
同一斜面的同一高度
由静止滑下.
(3)想一想,物理学习中用到了控制变量法的例子还有:
探究电流与电压、电阻的关系实验
探究电流与电压、电阻的关系实验

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(2012?河南模拟)在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中:

(1)如图甲所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑.由图可知,凸透镜对光线具有
会聚
会聚
作用,该凸透镜的焦距是
11.0
11.0
cm.
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像,请你指出其中一条可能的原因:
烛焰在一倍焦距以内
烛焰在一倍焦距以内

(3)调整后,把烛焰放在距凸透镜16cm处时(如图乙),在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个倒立、
放大
放大
的实像(填写像的性质);
投影仪
投影仪
 (填光学仪器)就是利用这一成像规律工作的.如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向
靠近
靠近
 (选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动.
(4)小明把爷爷的远视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间且靠近凸透镜的位置,结果光屏上原来清晰的像变模糊了,若不改变蜡烛和凸透镜的位置,应将光屏向
靠近
靠近
(填“远离”或“靠近”)透镜的方向移动.

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(2012?河南模拟)如图所示,请在图中作出光线由水中斜射入空气中时的光路,保留作图痕迹.

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