（2010?乐山一模）丝绸摩擦过的玻璃棒和不带电的验电器金属球接触，会发现验电器金属箔片张开，如图甲所示，原因是．若将另一带电小球与验电器金属球接触，发现箔片闭合，如图乙所示，则此带电小球带电．

（2010?乐山一模）用电饭煲煮饭是因为电流具有效应，如果你家中的用电器突然全部停止工作，经检查发现是空气开关跳闸了，你认为原因可能是（说出一种即可）．

某小组同学做“测定小灯电功率”的实验，老师为他们提供的器材如图1所示，干电池是新的．小灯泡标有“2.5V”，滑动变阻器有“5Ω 1A”“20Ω 2A”二种规格．

（1）在如图1所示的电路中，二根导线尚未连接，请用笔线代替导线在图中正确连接． 要求：滑片在最右端时阻值最大．
（2）正确连接电路，实验步骤正确，闭合电键后，发现小灯发光较亮，电压表和电流表如图2所示．小组同学经过思考发现了问题，对实验器材进行了适当的调整．然后重新实验，闭合电键，移动滑动变阻器的滑片，发现滑片在中点位置时，小灯正常发光．你认为 他们对实验器材可能做了怎样的调整．小灯正常发光时，变阻器连入的电阻为欧，小灯正常发光的电流为安，小灯的额定功率为瓦．

如图所示电路中，电源电压不变，当电键S由断开到闭合时，电压表V的示数将．S闭合后，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电压表V的示数与电流表A₁示数的比值将，电压表V与电流表A示数的乘积将．电流表A与电流表A₁示数的差值跟电流表A示数的比值．（均选填“变小”、“不变”或“变大”）

以下事例中（如图所示），不属于连通器应用的是（　　）

（2010?延庆县二模）某校科技小组的同学设计了一个从水中打捞物体的模型，如图所示．其中D、E、G、H都是定滑轮，M是动滑轮，杠杆BC可绕O点在竖直平面内转动，OC：OB=3：4．杠杆BC和细绳的质量均忽略不计．人站在地面上通过拉绳子提升水中的物体A，容器的底面积为300cm²．人的质量是70kg，通过细绳施加竖直向下的拉力F₁时，地面对他的支持力是N₁，A以0.6m/s的速度匀速上升．当杠杆到达水平位置时物体A总体积的五分之二露出液面，液面下降了50cm，此时拉力F₁的功率为P₁；人通过细绳施加竖直向下的拉力F₂时，物体A以0.6m/s的速度匀速上升．当物体A完全离开液面时，地面对人的支持力是N₂，拉力F₂的功率为P₂．已知A的质量为75kg，N₁：N₂=2：1，忽略细绳与滑轮的摩擦以及水对物体的阻力，g取10N/kg．求：
（1）当物体露出液面为总体积的五分之二时，物体所受的浮力；
（2）动滑轮M受到的重力G；
（3）P₁：P₂的值．

（2010?延庆县二模）“低碳生活”是当今社会所倡导的绿色生活方式．利用太阳能将2000kg的水从15℃加热到50℃，共需要吸收多少焦耳的热量？[C_水=4.2×10³J/（kg?℃）]．

（2010?昌平区一模）水平桌面上有一个长方体橡胶块和一只橡胶底运动鞋（二者橡胶种类相同），一个一端带有定滑轮的长 木板、一些细线和一个满足实验要求的弹簧测力计．老师希望同学们用实验判断长方体橡胶块和橡胶底运动鞋的底面粗糙程度不同．小雪分别用细线系住长方体橡胶块和橡胶底运动鞋，先后在长木板上匀速拉动长方体橡胶块和橡胶底运动鞋，分别如图甲和乙所示，匀速拉动过程中分别记下弹簧测力计的示数F₁和F₂．她发现F₂＞F₁，于是她得出长方体橡胶块和橡胶底运动鞋的底面粗糙程度不同．小雨指出小雪的实验方法是不正确的．请你仅利用小雪用到的实验器材，设计一个实验判断长方体橡胶块和橡胶底运动鞋的底面的粗糙程度是否一样．写出主要实验步骤和相应的实验现象与结论．

（2010?平谷区一模）小阳同学在进行“用伏安法测额定电压为2.5V小灯泡的额定电功率”的实验时，发现电流表已损坏，但手边还有两只开关和一个阻值已知的定值电阻R₀，于是小阳就利用这些元件重新设计了一个如图所示的测小灯泡额定功率的实验方案．
（1）断开S、S₁、S₂，按如图连接好电路后，将滑动变阻器的滑片P放在最端（填“左”或“右”）．
（2）闭合开关S、S₁断开S₂，调节滑动变阻器的滑片P使电压表的示数为V，记为U_L；
（3）保持滑片P的位置不变，断开S₁，再闭合S₂记下此时电压表的示数为U′；
（4）根据所测数据，写出计算小灯泡额定功率的表达式：P=．

用一个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组有两种绕线方法．小杰和小华各选取一种方法做实验．
（1）小杰采用了如图甲所示的绕线方法组装滑轮组．他通过滑轮组用3N 的拉力F将重4.8N的物体匀速提升了0.1m的距离，此滑轮组的机械效率为．
（2）小华采用了另一种绕线方法组装滑轮组，请帮助小华在图乙中画出滑轮组的绕线．