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（2012?娄底）玩“过山车”是一项非常惊险刺激的娱乐活动．如图所示，过山车时而从轨道的最低点D上升到最高点A，时而从最高点A飞驰而下．过山车在运动过程中，若不计能量损失，只有动能和势能的相互转化．下列说法正确的是（　　）

A．A点机械能小于B点机械能

B．D点动能最大，A点势能最大

C．D点动能最大，A点机械能最大

D．A点势能最大，机械能最大

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（2013?历城区二模）“辽宁号”航母正在黄海进行模拟训练，一架歼-10战机正离开甲板飞向蓝天．在此过程中航母所受到的浮力将（　　）

A．增大

B．减小

C．不变

D．无法确定

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（2012?福州质检）小明通过学习知道，发生形变的物体会产生一个力--弹力，就想探究“弹簧产生的弹力大小与弹簧的伸长量有什么关系？”．于是，他设计了如图所示的实验，用了A、B两根弹簧，得到如下表所示数据．

实验次数	1	2	3	4	5	6	7	8
弹  力 F/N	0	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0	3.5
A弹簧伸长量x/cm	0	1.0	2.0	2.9	4.0	5.1	6.0	7.0
B弹簧伸长量x/cm	0	2.0	4.0	6.0	8.0	10.5	13.6	19.2

（1）图中，已根据表中数据画出了B弹簧产生的弹力大小F 与伸长量x的关系图象，请在图上再画出A弹簧的F-x图象．
（2）分析A弹簧的F-x图象可知，弹簧产生的弹力大小F与伸长量x成

正比

正比

关系；分析B弹簧的F-x图象可知：

B弹簧的伸长量小于x≤8cm时，弹簧的弹力F与弹簧的伸长量x成正比；

B弹簧的伸长量小于x≤8cm时，弹簧的弹力F与弹簧的伸长量x成正比；

B弹簧的伸长量x＞8cm时，弹簧的弹力F与弹簧的伸长量x不成正比

B弹簧的伸长量x＞8cm时，弹簧的弹力F与弹簧的伸长量x不成正比

．
（3）进一步分析数据或图象，你认为弹簧产生的弹力大小可能还跟

弹簧本身

弹簧本身

有关．（写出一个即可）

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（2012?福州质检）小明测完小灯泡的电功率后，他又利用如图甲所示电路测滑动变阻器的电功率，其中电源电压恒为6V．
（1）请你用笔画线代替导线将图乙的实物电路连接完整．

（2）连接电路时，开关必须

断开

断开

．实验前，应把变阻器的滑片P移到

A

A

（选填“A”或“B”）端．
（3）实验时，闭合开关S，移动变阻器的滑片，当电压表示数为4V时，电流表示数如图丙所示，为

0.2

0.2

A，此时变阻器的功率是

0.8

0.8

W．

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（2012?福州质检）斜面在物理实验中多次使用．
（1）如图1所示，在学习“运动和力的关系”时，小云让同一小车从同一斜面的相同高度由静止开始下滑，使小车进入水平面时的

速度

速度

相同．观察实验现象可以得出：平面越光滑，小车受到阻力越小，运动的距离越

远

远

．进一步推理，假如小车受到的阻力为零，它将会在水平面上做

匀速直线

匀速直线

运动．
（2）在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小云让质量不同的铁球从斜面的相同高度由静止释放，撞击同一木块，如图2所示．本实验要探究的是物体动能的大小与物体

质量

质量

的关系；物体动能的大小是通过

铁球推动木块运动的距离

铁球推动木块运动的距离

来反映的．
（3）这两个实验中，斜面的作用是

斜面可以控制实验时物体到达水平面的运动速度

斜面可以控制实验时物体到达水平面的运动速度

．

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（2013?福州模拟）在“探究平面镜成像特点”的实验中：
（1）如图所示，点燃蜡烛A，在玻璃板的另一侧慢慢移动未点燃的蜡烛B（与A蜡烛完全相同），直到蜡烛B与蜡烛A的像

完全重合

完全重合

为止，说明像与物的

大小

大小

是相同的．
（2）实验中三次改变蜡烛A的位置，其目的是

使实验结论具有普遍性，避免偶然性

使实验结论具有普遍性，避免偶然性

．

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（2013?澄江县二模）小琦同学在测定盐水密度的实验中，
（1）调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的右侧，如图甲所示，她应将横梁右端的平衡螺母向

左

左

（选填“左”或“右”）端移动．
（2）天平平衡后，她测得空烧杯的质量为20g，然后在烧杯中倒入一定量的盐水，当天平再次平衡时，放在右盘的砝码及游码的位置如图乙所示，则烧杯和盐水的总质量为

63.2

63.2

g．
（3）将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，液面到达的位置如图丙所示，则盐水的体积为

40

40

mL，盐水的密度是

1.58

1.58

g/cm³．这样测出的盐水密度和它的实际值相比偏

大

大

（选填“大”或“小”），原因是

烧杯中有残留的盐水，导致测出的体积偏小，密度偏大

烧杯中有残留的盐水，导致测出的体积偏小，密度偏大

．