如图是探究物体动能大小与物体的质量、速度关系的实验示意图．
（1）实验中，小球撞击木块，使木块向前滑行得越远，表明小球对木块越多，因而小球具有的就越大．
（2）在探究动能与速度的关系时，要保持小球的不变，让小球从（填“相同”或“不同”）的高度滚下，以不同的速度推动木块移动．
（3）总结该实验的全部过程，得到的结论是：．
（4）若水平面绝对光滑，小球到达水平面后，小球和木块的运动状态是．

小明同学在“用天平和量筒测矿石的密度”实验中，选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水，进行了如下的实验操作：
A．把天平放在水平桌面上
B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡
C．将小矿石用细线系好后浸没在量筒内的水中，此时液面示数为V₂
D．将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡，
E．在量筒中倒人适量的水，此时液面的示数为V₁
（1）补全上述步骤D的内容是．
（2）上述操作序号E中“适量”的意思是，一方面能；另一方面不能．
（3）为了更准确地测出矿石的密度，你认为以上操作的合理顺序是．（只填字母序号）
（4）用调节好的天平称小矿石的质量，天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图所示，则矿石的质量为g．
（5）若所测得矿石的体积是20cm³，则矿石的密度为kg/m³．

用如图所示滑轮组提升重物．人用450N的拉力F，15s内使重为800N的物体匀速上升了2m．不计绳重和摩擦，求：
（1）动滑轮的重；
（2）人拉绳子做功的功率；
（3）滑轮组的机械效率．

按照下列要求完成相应的作图题：

（1）用平面镜成像原理，作出图甲中点光源S发出的光经平面镜反射后通过A点的光路；
（2）作出图乙中扳手撬开汽水瓶盖时的支点O和作用在A点最小动力F的示意图；
（3）在图丙中，完成用一个开关控制两只标有“220V 15W”灯泡的电路图，要求两只灯泡都能正常发光．

如图所示的电路中，闭合开关后，滑动变阻器的滑片向右移动的过程中（电源电压保持不变），电流表示数、电压表示数（填“变大”、“变小”或“不变”）．

如图所示电路中，R₁=10Ω．当开关S闭合时，电流表示数为0.2A，电压表示数为4V．则：电源电压为V；R₂的阻值为Ω；电源输出功率为W．

某同学利用图示的装置探究滑动摩擦力的影响因素时，尽管木块做匀速直线运动，但由于此时木块所受的不是一对平衡力，所示实验不能成功．纠正错误后，在木块上加放砝码，拉动木块使它做减速直线运动，则其所受摩擦力（填“变大”、“变小”或“无法确定”）．

如图所示的四幅图中，能说明电磁感应现象的是图；能说明通电导体周围存在磁场的是图；能量转化过程相同的两幅图是．

我国普遍使用的高速列车外形如图所示，这种流线型的外形，主要能减小行驶过程中，从而提高运行速度．这种列车进站速度要比普通列车大一些，为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些，这是因为列车进站时车体附近空气．

雨的形成是与自然界中水循环相关的复杂过程． 地球上的水升腾到高空，成水滴，成为云的主要组成部分；当满足一定条件时，云中的水滴先后要经历为水蒸气、成小冰晶等过程，再通过形成雨落向地面．（均填物态变化名称）