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如图所示，不计绳重和摩擦，吊篮与动滑轮总重为450N，定滑轮重力为40N，人的重力为600N，人在吊篮里拉着绳子不动时需用拉力大小是（　　）

A．218 N

B．220 N

C．210 N

D．236 N

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（2009?哈尔滨模拟）如图，是某居民家中的部分电路，开始时各部分工作正常．将电饭煲的插头插入三孔插座后，正在烧水的电热壶突然不能工作，但电灯仍正常工作．拔出电饭煲的插头，电热壶仍不能工作．把测电笔分别插入插座的左、右插孔，氖管均能发光．若电路中仅有一处故障，则（　　）

A．电热壶所在电路的B、D两点间导线断路

B．电路的C、D两点间断路

C．插座左、右插孔短路

D．插座的接地线断路

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如图所示，为英国最新研制的“隐形坦克”，主要运用了光学原理，先通过摄像机把坦克身后的景象自动拍摄下来，再用投影仪把拍摄到的画面同步投射在反光效果极佳的特制坦克外壳上．这样一来，人们看到的就只是一片“风景”，而决不会想到如此“风景”之下竟隐匿着战争利器．关于“隐形坦克”，以下说法正确的是（　　）

A．为了能在各个方向隐形，坦克表面发生的是镜面反射

B．摄像机的镜头相当于一个凹透镜

C．投影仪到特制坦克外壳的距离在2倍焦距以上

D．为了隐形逼真，投影仪投射在坦克外壳上的是一个正立等大的像

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如下图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（　　）

A．
打球时用力握紧球拍

B．
乒乓球拍上贴有橡胶皮

C．
旱冰鞋下装有滚轮

D．
运动鞋底做成凹凸不平的花纹

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（2013?福州质检）如图所示，A是悬挂在弹簧下的铁块，B是螺线管的铁芯，S是转换开关（可接1或2）．
请你提出一个可以用该装置研究电磁铁磁场的强弱与哪些因素有关的猜想，并设计出验证的方案．
（1）猜想：电磁铁磁场的强弱可能与

电流大小（或线圈匝数）

电流大小（或线圈匝数）

有关；
（2）实验过程中可通过观察

弹簧的伸长量

弹簧的伸长量

，来反映电磁铁磁场的强弱；
（3）设计的验证方案：

①让开关S接1或2，调节滑动变阻器滑片P的位置，观察弹簧的伸长量是否发生改变，可以研究电磁铁磁场的强弱与电流大小是否有关；
或②保持滑片P位置不变，先后让开关S接1和2，观察弹簧的伸长量是否发生改变，可以研究电磁铁磁场的强弱与线圈匝数的多少是否有关

①让开关S接1或2，调节滑动变阻器滑片P的位置，观察弹簧的伸长量是否发生改变，可以研究电磁铁磁场的强弱与电流大小是否有关；
或②保持滑片P位置不变，先后让开关S接1和2，观察弹簧的伸长量是否发生改变，可以研究电磁铁磁场的强弱与线圈匝数的多少是否有关

．

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（2013?福州质检）在伏安法测电阻的实验中，
（1）请将如图1所示电路连接完整，要求当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示数减小．在连接电路时，开关应

断开

断开

．
（2）移动滑动变阻器的滑片P，当电压表的示数为2.4V时，电流表的示数如图2所示，为

0.3

0.3

A，则该电阻的阻值为

8

8

Ω．小明就把这次实验测得的阻值作为最后的结果，你认为合适吗？

不合适

不合适

，理由是

没有多次测量求平均值，以减小误差

没有多次测量求平均值，以减小误差

．
（3）做完该实验后，该电路还能用来研究

电流与电压的关系（或电流与电阻的关系）

电流与电压的关系（或电流与电阻的关系）

．（写出一条即可）