（2008?阜宁县模拟）你在上体育课时，遇到了一些场景，并联想到学过的物理知识．下列联想错误的是（　　）

（2007?丽水）下列图所示的电器工作时，与电磁波应用有关的是（　　）

物体在流体（液体和气体）中运动时，受到的阻碍物体运动的力，叫流体阻力．这种阻力的大小与哪些因素有关呢？

（1）请仔细观察如图所示的应用实例，对影响流体阻力的因素提出一种猜想：[题（2）中的猜想除外]；
（2）小刚同学猜想：流体阻力可能与运动物体表面粗糙程度有关．他设计了如下的实验方案①用弹簧秤拉一艘底面光滑的船模型在水中运动，记下弹簧秤的示数F₁；②用弹簧秤拉另一艘底面粗糙的船模型在水中运动，记下弹簧秤的示数F₂；③通过比较F₁与 F₂的大小，就能得出物体受到流体阻力是否与物体表面粗糙程度有关．
请你对小强同学的实验方案中存在的问题，进行评估（只需写出一条评估意见）：．
（3）根据你的猜想，请设计一个实验方案来验证．

归纳总结是学习物理的一种良好习惯．王璐同学对电学中的一个重要元件--滑动变阻器进行归纳，发现除了“保护电路”这一作用外，它在不同电路中还有着不完全相同的作用，请你与她共同思考：
图A是研究欧姆定律的实验，在该实验中：探究导体中的电流与导体两端的电压的关系时，滑动变阻器的作用是改变；探究导体中的电流与导体的电阻的关系时，滑动变阻器的作用是保持；图B是伏安法测小灯泡电阻的实验，在该实验中滑动变阻器的作用是为了多次测量，从而发现对小灯泡灯丝电阻的影响；图B也是伏安法测小灯泡额定电功率的实验，在该实验中滑动变阻器的作用是为了使小灯泡两端的电压达到，从而使小灯泡正常发光．

如图是某电热器的电路示意图．
（1）正常情况下，零线和地线之间的电压为V．
（2）如果 R₁=R₂=60.5Ω，则电热器在旋钮开关接静触点“0”和“1”时的电功率分别为W 和W，接静触点“2”时通电1min产生的热量是J．
（3）小明想在电路中加一个“倾倒开关”，使电热器被碰倒时能自动断开电路，以免引起火灾．该开关最好应安装在示意图中A、B、C、D、E中的点处．

在盛沙的漏斗下边放一木板，让漏斗摆动起来，同时其中细沙匀速流出，经历一段时间后，观察木板上沙子的堆积情况，则沙堆的剖面应是下图中的（　　）

（2012?东阿县二模）人们要认识事物，就要对事物的一些特征进行比较，就要引入相应的物理量来表示．要完成图中几幅图给出的比较，所引入的物理量不正确的是（　　）

（2012?苏州）下表为一台电热水器的铭牌（有一项内容模糊不清），电热水器内部简化电路如图所示，R₁和R₂均为电热丝．

×××牌电热水器
额定电压		220V
额定 电流	高温档
	中温档	5A
	低温档	2A
电源频率		50Hz

求：
（1）低温挡正常工作时的额定功率；
（2）中温挡正常工作10分钟产生的热量；
（3）高温挡正常工作时的额定电流．

如图所示滑轮组，不计绳重及摩擦，请同答以下问题：
（l）在“测滑轮组机械效率”的实验中，应向上拉动弹簧测力计，使重物上升一定高度．  
（2）利用滑轮组（甲）和（乙）将相同的重物提升相同的高度，在相同条件下不计绳重和摩擦，比较省力的是　（选填：“甲”或“乙”）．拉力对重物所做的有用功分别为W_甲、W_乙，滑轮组的机械效率分别为η_甲、η_乙，它们的大小关系是W_甲W_乙，η_甲 η_乙（选填“＞”、“=”或”＜”）；滑轮组的机械效率与重物提升高度（选填：“有关”或“无关”）．
（3）使用滑轮组总要做额外功，所以滑轮组的机械效率总是1．（选填“大于”、“等于”或“小于”）

（1）如图所示物块A在固定的光滑斜面B上向下滑动，请在图中画出物块A所受力的示意图．
（2）渔夫用绳子通过竹杠拉起渔网，如图所示，请在图上画出绳子AB段对杆拉力F的力臂L．
（3）一束光线AO以与水面成30⁰的角斜射到水面．试在图中画出光线AO经过水面后的光路图．