（2005?闵行区模拟）马爷爷的斧头松了，他把斧柄的一端在树墩上撞击几下（如图所示），斧头就牢牢地套在斧柄上了，这是利用了．马爷爷摸摸斧柄觉得有点热，这是由于使斧柄的内能增加了．

（2005?闵行区模拟）如图所示，小刘同学将体积为1.0×10^-4米³的塑料球放入水中，塑料球受到的浮力是牛．放手后塑料球上浮，越接近水面，上浮速度越大，最后浮出水面．塑料球在浮出水面之前过程，受到的浮力，球的动能（均选填：“变大”、“变小”或“不变”）．

（2005?闵行区模拟）轻轨五号线列车以60千米/时速度匀速行驶，它2分钟行驶的路程为千米．乘坐在此列车上的明强同学以车厢为参照物，他是的（选填“静止”或“运动”）．

（2013?西城区二模）如图所示是一种新型吊运设备打捞物体的简化模型示意图，图中虚线框里是滑轮组（未画出），滑轮组绳子的自由端由电动机拉动．物体A浸没在水中并悬挂在滑轮组挂钩下端的细绳下．当物体A浸没在水中时，电动机对滑轮组绳子自由端的拉力F₁为100N，吊运设备对横杆B点的拉力比不挂物体时增大了N₁．然后，将物体A竖直向上提升，当物体A有

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的体积露出水面静止时，电动机对滑轮组绳子自由端的拉力F₂为180N，吊运设备对横杆B点的拉力比不挂物体时增大了N₂．已知：物体A的体积为80dm³，N₂=3N₁．不计绳的质量，不计滑轮与轴的摩擦．g取10N/kg．

求：
（1）物体A的重力G_A；
（2）动滑轮的重力G_动；
（3）物体完全出水后匀速上升时，滑轮组的机械效率η．

（2013?西城区二模）如图所示电路，电源两端电压不变．闭合开关S，滑动变阻器滑片移至点M时，变阻器接入电路的电阻为R_M，电阻R₁消耗的电功率为10W，电压表V₁、V₂示数分别为U₁和U₂，且U₁：U₂=1：2；滑动变阻器滑片移至点N时，变阻器接入电路的电阻为R_N，电阻R₂消耗的电功率为2W，电压表V₂示数为U₂′，且U₂：U₂′=4：5．求：

（1）滑动变阻器接入电路的电阻R_M与R_N之比；
（2）滑片左右移动的过程中，电路消耗的最大电功率P_max．

（2013?西城区二模）实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、已调零的电流表和电压表各一只、滑动变阻器一个、电阻箱一个、开关一个、导线若干．请你选用上述器材，设计一个实验证明“当通过导体的电流保持不变时，导体消耗的电功率与电阻的关系为P=kR（k为常量）”．要求：
（1）画出实验电路图；
（2）写出实验步骤；
（3）画出实验数据记录表．

（2013?西城区二模）小刚认为：“浸没在水中的两个物体，所受浮力较大的物体会上浮”．实验桌上有装适量水的大水槽一个，还有：①大铝块、②小铝块、③体积与小铝块相同的小蜡块各一个．请你从①②③种器材中选用两个，设计一个简单实验，说明小刚的观点不正确．（已知：ρ_铝＞ρ_水＞ρ_蜡）．要求：
（1）写出所选用的实验器材；
（2）简述实验步骤和实验现象．

（2013?西城区二模）小梅在探究杠杆平衡时动力和动力臂的关系实验过程中，他用记录的部分数据绘制出如图所示的图象．请根据图象信息归纳出动力F₁跟动力臂L₁的关系：F₁=．

（2013?西城区二模）某兴趣小组研究海拔2000m以下，大气压强p与海拔高度h的关系．下表记录了某地区不同海拔高度处大气压强的部分数值．

h/m	0	24	48	72	96	120	144
p/mmHg	760	758	756	754		750	748

根据表中数据分析该地区在海拔高度96m处，大气压强的数值p= mmHg．通过分析数据可以得知：在海拔2000m以下，海拔高度每升高 m，大气压降低1mmHg．

（2013?西城区二模）为了测出未知电阻Rx的电阻，小刚根据实验桌上已备有的实验器材：电压为U的满足实验要求的电源，已知阻值为R₀的定值电阻，电流表A、滑动变阻器、单刀双掷开关S及导线若干，设计了如图所示的电路．
（1）小刚设计的实验操作步骤：
①将开关掷向触点a，移动滑片P至某位置，使电流表的示数为某一适当数值；读出电流表的示数，记为I₁；
②将开关掷向触点b，保持滑动变阻器滑片位置不变，读出电流表的示数，记为I₂．
（2）请你用测得的物理量I₁、I₂和已知物理量U、R₀写出Rx的表达式：Rx=．