（2010?德阳）下列叙述与图中情景相符的是（　　）

（2010?德阳）下列情景中涉及到许多的物理知识，其中描述正确的是（　　）

（2010?德阳）小强同学对观察到的一些生活中的现象做了以下解释，其中正确的是（　　）

为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，小明以电池（电压一定）、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材，进行如图所示的简易实验．

（1）他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁，并巧妙地通过来显示电磁铁磁性的强弱．
（2）连接好电路，使变阻器连入电路的阻值较大，闭合开关，观察到图（a）所示的情景；接着，移动变阻器滑片，使其连入电路的阻值变小，观察到图（b）所示的情景．比较图（a）和（b），可知图中的电流较小，从而发现：通过电磁铁的电流越（填“大”或“小”）磁性越强．
（3）如图（c），将导线绕在两枚铁钉上，构成两个简易电磁铁串联的电路．从图（c）的情景看出，在相同的情况下，线圈的匝数越（填“多”或“少”）磁性越强．
（4）列举生活中两个利用电流磁效应来工作的实例：
、．

如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．
（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向（填“相同”或“相反”），并通过调整（填“钩码个数”或“单个钩码的质量”）来改变拉力的大小．
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片（选填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究．
（3）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图14乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是．
A．减少摩擦力对实验结果的影响
B．小书片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡．

张华和同学到东海岛钢铁基地参加社会实践活动，张华拾到一个小金属零件，他很想知道这个零件是什么材料做成的，就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度．具体操作如下：
（1）把天平放在水平台上，并将游码移至标尺左端零刻线处；调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向（填“左”或“右”）调节．
（2）用调节好的天平测零件的质量，天平平衡时，砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示，则零件的质量为g，用量筒测得零件的体积如图丙所示，则零件的体积为cm³，由此可算得小金属零件的密度为g/cm³．
（3）若该零件磨损后，它的密度将 （填“变大”、“变小”或“不变”）．

（1）如图甲所示水平冰面上有一重为200N的雪橇，受到的拉力为35 N，方向与水平面成30°角．请在图中画出雪橇所受到的拉力的示意图．
（2）如图乙所示要想用一个最小的力，推着一个圆筒越过障碍物，试在图上画出此力的作用点和方向．
（3）如图丙所示，用力F踩汽车刹车踏板，请画出此力对支点O的力臂．

在烈日炎炎的夏天，如果你赤脚走在沙滩上，会觉得砂子烫脚；再从沙滩走入河水中，则感到凉快舒服，这是为什么？

新学期开学后，小明的爸爸开车送他到郑州上学，行驶在京港澳高速公路上
（1）当他们经过如图所示的标志牌时，速度已达40m/s，并仍以此速度在向前开行，他们是否违反了交通法规，为什么？
（2）如果这辆轿车以108km/h的速度匀速行驶，从标志牌处开到郑州需要多长时间（结果保留两位小数）？
（3）近年来，随着人们生活水平的提高，家庭轿车的拥有量逐年攀升，车祸事故也呈上升的趋势，请你结合自己所学的知识，给司机朋友们提两条安全行驶的合理建议．

“文洛克”是2012年伦敦奥运会的吉祥物．图是伦敦街头的一尊吉祥物“文洛克”，其质量为3000kg，体积为2m³．假设“文洛克”是实心的且质地均匀，取g=10N/kg．求：
（1）“文洛克”的重力是多少？
（2）“文洛克”的密度是多少？