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不能传播声音的是(  )

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(2010?天桥区模拟)小雨在拆装手电筒时,发现手电筒的小灯泡上标有“2.5V”的字样,但上面的电流值已经模糊不清,他想通过实验测量该灯泡的额定功率,图甲是他连接的实验电路.

(1)经检查发现电路接线有不当之处,小雨做了一处改动.请在他改动的导线上打上“×”,并改正.
(2)电路改正后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表示数为零,电压表示数接近3V.出现这种现象的原因可能是
B
B

A.小灯泡短路    B.小灯泡开路    C.变阻器短路    D.变阻器开路
(3)排除电路故障后,小雨继续进行实验,并将测得的实验数据记录在下表中.
实验序号 1 2 3 4 5 6
小灯泡两端的电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 2.8
通过灯丝的电流I/A 0.08 0.10 0.18 0.21
小灯泡的功率P/W
小灯泡发光情况 不发光 很暗 较暗 较亮 正常发光. 很亮
灯泡正常发光时,电流表的连线以及指针位置如图乙所示.请你读出电流表的示数并填写在上表中相应的位置,那么小灯泡的额定功率为
0.5
0.5
W.
(4)此实验还可以探究温度对小灯泡灯丝电阻的影响,但是实验中没有温度计,小雨提出灯丝温度的高低可以通过观察
小灯泡的亮度
小灯泡的亮度
_来判断.结合小灯泡灯丝电阻随温度变化的特点,小雨分析:序号3的实验中,通过灯丝的电流应该
小于
小于
0.15A( 选填“大于”、“小于”或“等于”).

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(2010?天桥区模拟)通过实验认识了浮力后,9.3班的同学在老师的引导下,继续对“浮力的大小与哪些因素有关”进行了实验探究.
首先,他们经过讨论对“浮力的大小与哪些因素有关”提出如下猜想:
猜想l:浮力的大小可能与物体的质量有关;
猜想2:浮力的大小可能与液体的密度有关;
猜想3:浮力的大小可能与物体浸入液体的深度有关;
猜想4:浮力的大小可能与物体浸入液体的体积有关.
小刚所在组的同学选用了一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和酒精),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究.下图表示探究过程及有关数据.

(1)比较图中①、②两图,②图中弹簧测力计示数较小,说明了
浸在液体中的物体受到向上的浮力
浸在液体中的物体受到向上的浮力

(2)图中的
②、③、④
②、③、④
三图,弹簧测力计的示数不同,说明浸在同一种液体中的物体所受浮力的大小跟物体浸入液体的体积有关.图中的⑤⑥两图,弹簧测力计的示数不同,说明浸没在液体中的物体所受浮力的大小跟
液体的密度
液体的密度
有关.
(3)小刚在验证猜想3时得出的结论是:浮力的大小与物体浸入液体的深度有关;物体浸入液体越深,受到的浮力越大.同组的小军认为它的结论不准确.请你根据图中的实验数据分析,浮力的大小与物体浸入液体深度的关系:
浸没前,浮力的大小与浸入液体的深度有关;浸入液体的深度越大,受到的浮力越大.浸没后,浮力的大小与物体浸入液体的深度无关
浸没前,浮力的大小与浸入液体的深度有关;浸入液体的深度越大,受到的浮力越大.浸没后,浮力的大小与物体浸入液体的深度无关

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(2010?天桥区模拟)俗语说“响水不开,开水不响”.开水真的不响吗?小明想对此进行研究,得到爸爸的支持.小明用圆底铁锅在燃气灶上进行烧水实验,用温度计、数字声级计(测量声音强弱的仪器)分别测量锅内水的温度、锅旁声音的强弱.测量结果如下表:
水温℃ 21 40 60 70 80 85 90 95
声强dB 37.5 38.0 40.5 43.4 46.8 52.9 54.4 55.2 52.8
现象 无气泡 无气泡 有小气泡产生 少量气泡上升 上升气泡增多 大量气泡上升 水面有气泡形成 更多小气泡形成,水变浑浊 沸腾
(1)水沸腾时,温度计的示数如图所示,水的沸点是
99
99
℃;如果继续给水加热,水的温度
不变
不变
 (选填“升高”、“降低”或“不变”).
(2)运用上表中的实验数据分析小明的实验过程:温度为
95℃
95℃
时,水的响度最大;水的响度随温度变化的规律是:
水的响度随着温度的升高先增大后减小
水的响度随着温度的升高先增大后减小

实验探究的过程和数据是否合理,小明准备再查阅有关资料,到学校与老师和同学们一起继续研究…

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(2010?天桥区模拟)近年来,精美、方便、快捷的电热水壶已经走进千家万户,成为日常生活用品.如图36是小强家新购买的电热水壶及其铭牌,他想利用所学的知识测量它的额定功率.经测量当电热水壶内装满水,通电200s后水温由20℃升高到70℃.请你计算此过程中:
(1)水吸收的热量是多少?
(2)如果加热过程中,消耗的电能全部被水吸收,则电热水壶的电功率是多少?
(3)小强按上述过程计算后与电热水器说明书的技术参数比较发现,测得的功率小于它的额定功率,为什么?
(4)联合国气候变化大会召开后,低碳减排成为人们关注的话题,同时也掀起一股自觉环保热潮.人人“从我做起”,自觉节能减排,成了一种时尚的生活方式.请你针对家用电器的使用(或从日常生活出发)提出两条建议,用实际行动实现节能减排.

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(2010?天桥区模拟)如图所示,明明一家人去动物园游玩时,明明给妈妈和小象拍了一张合影.
在拍摄现场的沙地上留下了小象和妈妈的脚印,明明发现小象的脚印还没有妈妈的脚印深.妈妈的质量是56kg,所穿的高跟皮鞋每只触地面积为0.002m2.取g=10N/kg,试计算并回答:
(1)妈妈站立时对地面的压力多大?
(2)妈妈站立时对地面的压强是多少?
(3)小象的质量约为2t,大约是妈妈质量的40倍,为什么小象的脚印还没有妈妈的脚印深?请你简单解释一下这个现象.

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(2010?天桥区模拟)李强利用一个电池组,两只灯泡,两个开关,设计了一个电路:使他和张明分别在自己一方按下开关,对方灯泡亮.请在如图所示的方框内画出它的电路图.

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(2010?天桥区模拟)水平地面上的足球被踢向空中,请你画出在空中运动的足球受到重力的示意图.

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(2010?天桥区模拟)如图,“嫦娥一号”的成功升空,使千古流传的“嫦娥奔月”成为现实.嫦娥一号卫星在绕月飞行的1年时间里,遭遇两次月食,月食是由于光的
直线传播
直线传播
形成的;发生月食时,由于没有太阳的照射,卫星表面的温度会急剧下降,这是通过
热传递
热传递
方式使它的温度降低,内能减少.

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同步练习册答案