在“测定小灯泡的功率”的实验中，小明同学设计的电路如图1所示，他选用的小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为8Ω，电源为两节干电池．
（1）请用笔画线代替导线，按照图2所示的电路图，将图B中的实物电路连接完整．

（2）图中滑动变阻器在接入电路前，应先将滑片P移至端．
（3）正确连好电路后，闭合开关S，小明不管如何移动滑动变阻器滑片发现灯泡都不发光，电流表的示数为零，电压表的示数约为3V，则产生故障的原因可能是．
（4）排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡在额定电压下正常发光时，电流表的指针位置如图3所示，则小灯泡的额定功率为W．

小明去某古镇旅游时发现，米酒是当地的一种特产，小明学习了密度知识后想知道米酒的密度，于是从家里带来了一瓶米酒到实验室来测量，他在实验室进行的实验顺序如下：

（1）小明先将天平放在水平台上，把游码放在标尺，并调节横梁上的平衡螺母，使天平平衡．
（2）小明先在天平的左盘上放了空烧杯，调节平衡后称出空烧杯的质量如图中1所示，可知空烧杯的质量为g，又将一部分酒倒入空烧杯如图2，称得总质量为g
（3）小明称完质量后将烧杯里的酒倒入如图3所示量筒中，读出体积为mL，经过计算他得到了酒的密度为kg/m³．
（4）针对小明以上的操作请你指出不妥的地方：，小明这样的测量结果米酒实际密度．（选填“大于”、“等于”或“小于”）

图是某实验小组在“探究影响电流通过电阻丝产生热量的因素”时设计的一个实验方案：将三个相同的空烧瓶口分别用完全相同的气球密封，用三段阻值不同的电阻丝（R₁＜R₂＜R₃）分别给三个烧瓶中的空气加热．请回答下列问题：
（1）图所示的电路要研究的是电流产生热量的多少跟大小的关系．
（2）实验中，通电一段时间后，体积变得最大的是气球（选填“a”、“b”、“c”或“一样大”）．由此可以得到的结论是：在通电时间和一定时，．

生活中一些看似平常的工具却蕴含着丰富的物理知识，如图所示的夹钳就是其中一例，图中①齿状钳口；②刀口；③转轴；④手柄；⑤带齿纹的橡胶柄套．请用物理术语说出其中两处的特征，并解释制成具有这种特征的结构的原因．
（1）特征，解释．
（2）特征，解释．

“漂移”是一种高难度的汽车表演项目．有一种“漂移”方法如下：当汽车在水平地面上疾驶时，车对地面的压力和地面对车的支持力 （填“是”或“不是”）一对平衡力，此时突然刹车，但汽车仍要向前运动，这是由于汽车具有．同时迅速转动方向盘，通过摩擦力改变汽车的运动方向，使汽车急转弯．

两只定值电阻，甲标有“10Ω  1A”，乙标有“15Ω  0.6A”把它们并联起来，保证没有烧坏的危险，则两端允许加的最大电压是V，此时通过甲的电流是A．

如图所示，条形码是通过黑白相间的条纹来记录信息，超市利用商品上的条形码来结算的时候，涉及到许多物理知识，那么，关于涉及到的物理知识，下列说法中正确的是（　　）

生活中的物理随处可见，以下说法正确的是（　　）
①汽车突然启动时乘客会向后倾倒，是因为乘客受到惯性的作用
②汽车在平直的公路上匀速直线行驶时受到平衡力的作用
③汽车拐弯时司机通过转动方向盘来改变汽车的运动状态
④汽车的刹车闸是个费力杠杆
⑤医生给病人打针时将药液注入体内是利用了大气压．

我们生活在-个充满声音的世界中，关于声音的下列说法正确的是（　　）

（2012?孝南区三模）测定电热杯的效率．
实验目的：测定电热杯的效率
实验器材：电热杯、托盘天平、温度计、秒表、支架
实验步骤：
（1）阅读电热杯的铭牌，记下电功率P；
（2）用天平称量质量为m的水，倒入电热杯内，测出初温t₀，再将温度计挂在支架下，下端浸入水中央；
（3）接通电源，开始计时，每经过1min记录水的温度，直至水开始沸腾，断开电源立即记下水沸腾时的温度t，同时，记下通电时间T；
（4）算出电流做的功和水吸收的热量，求出电热杯的效率．
实验分析评价：
（1）电热杯效率的表达式为（用题中所给字母表示）；
（2）你认为电热杯效率低于100%的原因可能有哪些？写出其中1条：．
（3）下表是小强用300W的电热杯，加热质量为300g、初温t₀为8℃的水沸腾（说明：实验地点水的沸点为95℃）时的数据；

时间（min）	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
水温（℃）	8	11	16	22	30	38	48	58	67	76	86	95	95

从表中的数据可以看出，在第5～8min内，每分钟温度升高的值较大，表明在这一阶段电热杯的功率（“大于”、“小于”、“等于”）整个加热过程中的平均功率．
（4）此时的大气压强（“大于”、“小于”、“等于”）1个标准大气压．