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无砟(zha)轨道的高速列车
无砟轨道(如图甲)的路基不用碎石,铁轨和轨枕直接铺在混凝土上,这可减少维护,降低粉尘等,我国已进入高速铁路时代,高速列车的车头采用了(如图乙)流线型,可以减少运行时的阻力,在无砟轨道上运行时如子弹般穿梭而过,时速可高达350km,传统铁路的钢轨是固定在枕木上,之下为小碎石铺成的路砟(如图丙).
高速铁路是指通过改造原有线路(直线化,轨距标准化),使营运速率达到每小时200公里以上,或者专门修建新的“高速新线”,使营运速率达到每小时250公里以上的铁路系统.动车组列车采用了“再生制动”技术,即列车在减速过程中,由于列车具有惯性,继续行驶并带动发电机发电,并返回电网.
(1)设计为子弹头型,目的是:
减小空气的阻力
减小空气的阻力

(2)动车组列车采用了“再生制动”技术,从能量转化角度看是
机械能
机械能
转化成
能.
(3)列车在斜向上行驶中,速度v与时间t的关系如图丁所示.下列判断正确的是
D
D

A.在0~t1内,列车受到的动力小于阻力   B.在t1~t2内,列车受到的动力等于阻力
C.在t2~t3内,列车运动的机械能不变    D.在t2~t3内,列车运动的速度保持不变
(4)传统的铁路轨道路砟和枕木的作用是
B
B

①增大受力面,防止铁轨因压力太大而下陷到泥土里    ②可以减小噪声和列车振动   
③可以减小维护、降低粉尘     ④可以吸热、增加透水性
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
(5)乘客在站台边候车时,为什么站在离轨道一定距离的地方才能确保人身安全?答:
高速列车驶过时,列车附近的空气流速变大,压强变小,若人离轨道较近则外侧的大气压会把人推向火车而发生危险.
高速列车驶过时,列车附近的空气流速变大,压强变小,若人离轨道较近则外侧的大气压会把人推向火车而发生危险.

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小红利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻R的阻值分别为25Ω、20Ω、15Ω、10Ω.

(1)请根据图甲,用笔画线代替导线将图乙所示的实物电路连接完整.
(2)连好电路,闭合开关,发现电压表有示数,电流表无示数,则故障可能是
电阻R断路
电阻R断路

(3)实验中多次改变电阻R的阻值,调节滑动变阻器的滑片使电压表示数不变,记下电流表的示数,得到电流I随电阻R变化的实验记录表,请你在空白处填写对应的数据.

实验次数 定值电阻R/Ω 电流表示数I/A
1 5 0.6
2 10 0.3
43 15
0.2
0.2
4 20 0.15
5 25 0.12
(4)上述实验中,小红用5Ω电阻做完实验后,断开开关再将10Ω电阻接入电路,闭合开关,发现电压表示数
大于
大于
(选填“大于”、“等于”或“小于”).接下来的操作是
调节滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数保持不变
调节滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数保持不变

(5)为完成整个实验,应该选取下面哪只滑动变阻器
A
A

A.50Ω    1.5A     B.50Ω    0.5A   C.20Ω   1.5A    D.20Ω  0.5A
(6)小红又将乙图中的电阻R换成标有“3.8V”的小灯泡,图丙是使该灯泡正常发光时的电流表的示数,则该灯泡的额定功率为
0.76
0.76
W.

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如图所示,在做“探究平面镜成像特点”的实验时,将以块玻璃板竖立在水平桌上,再取两段完全一样的蜡烛A和蜡烛B一前一后竖立在桌面上,点燃玻璃板前的蜡烛A进行实验.
(1)用玻璃板代替平面镜进行实验,是利用了玻璃板的
透明性
透明性
(填物理属性的名称),从而能确定像的位置.
(2)实验中在确定蜡烛B和蜡烛A的像是否完全重合时,人眼的观察位置应该是
b
b
(选填:“a.直接观察玻璃板后蜡烛B;b.在玻璃板前蜡烛A这一侧不同位置;c.直接观察光屏”,下同);在判断平面镜中成的是实像还是虚像时移走蜡烛B,在其像所在位置放一光屏后,人眼的观察位置应该是
c
c

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小明和小白在实验室测量某金属块的密度.实验室所用天平的最小砝码的质量与标尺最大刻度值相同,小明的实验步骤如下:

(1)小明先把金属块放入装有适量水的量筒中如图甲所示,然后他将金属块从量筒中取出,直接放在调好的托盘天平左盘,在向右盘加砝码时,发现指针偏向分度盘的右侧,这时他应该
减少
减少
(填“增加”或“减少”)砝码;天平平衡时游码在标尺上的位置和右盘砝码如图乙所示,则该金属块的质量为
52
52
g;金属块的密度为
2.6×103
2.6×103
kg/m3
(2)小白说小明在天平的使用上存在错误,这个错误是
直接把潮湿的物体放在天平盘上称量
直接把潮湿的物体放在天平盘上称量
;并且这种测量方法使测量的金属块密度值
偏大
偏大
(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)
(3)小白接着做“测定液体密度”的实验.他绘制的液体和容器的总质量m跟液体的体积V之间的关系图象如图丙所示,根据图象可知该液体的密度为
1
1
g/cm3

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今年的3月3日(星期六),盐城市召市民参加三月的每个周六晚上自愿关灯一小时,倡导节能减排行动,以共同应对全球的气候变化.响应号召3月31日(星期六)盐中初三的物理兴趣小组同学对灯泡设计了如图甲所示的电路图进行实验探究,电源为可调压直流学生电源,电压表量程为“0~15V”,电流表量程为“0~0.6A”,小灯泡标有“6V  1.2W”字样,R0为20Ω的定值电阻.小组根据记录的电流表和电压表示数变化,描绘出U-I关系图,如图乙所示.则:
(1)假设全市有10万个家庭每周都响应号召,且每个家庭照明灯平均功率约为200W,那么盐城在今年三月每周关灯一小时活动中共可节约多少kw?h的电能?
(2)当电压表示数为2V时,电流表的示数为多少?
(3)调节电源电压,小灯泡与定值电阻R0消耗的总功率为0.3W时,小灯泡的实际电功率为多少?

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如图所示,工人在10s内用滑轮组将质量为10kg的箱子匀速竖直升了2m,此时的机械效率为80%(不计绳重和摩擦,取g=10N/kg).求:
(1)箱子上升的速度?
(2)工人做的有用功?
(3)工人所做总功的功率?

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按题目要求作图:
(1)如图甲所示,请根据凹透镜对光线的作用完成光路.
(2)如图乙所示,小球静止在水面上,画出物体所受重力的示意图.
(3)如图丙所示,通电螺线管的附近放置了一枚小磁针,小磁针静止时的位置如图丙所示.请在图上标出小磁针的N、S极和其中一条磁感线的方向.

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如图甲所示电源电压保持不变.小灯泡的额定电压为6V,闭合开关S后,当滑片P从最右端滑到最左端的过程中,小灯泡的I-U关系图象如图乙所示,则小灯泡的正常发光时的电阻是
4
4
Ω;当滑片P在最右端时滑动变阻器消耗的电功率为
9
9
W.

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我国家庭电路的电压是
220
220
V,家庭电路中的火线和零线可以用
试电笔
试电笔
来辨别.

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如图所示,OB为一轻质杠杆,O为支点,OA=0.3m,OB=0.4m,将重30N的物体悬挂在B点,当杠杆在水平位置平衡时,在A点需加
40
40
N的拉力,这是一个
费力
费力
(选填“省力”或“费力”)杠杆.若手斜向右上方拉动仍使杠杆在水平位置平衡,则手受到的拉力
变大
变大
(选填“变大”或“不变”或“变小”)

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同步练习册答案