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(2010?盘锦)导线接线处如果接触不良,会使接触处电阻变
,同样电流相同时间内产生的热量会
增加
增加
,容易引起火灾.夏天空调器的风扇会向室外吹出大量的热,这些热量产生的原因与导线变热的原因
不相同
不相同
(填“相同”或“不相同”).

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(2010?盘锦)六月公园内槐花盛开,人们很远就能闻到花香,这是
扩散
扩散
现象,这一现象说明了
分子在不停地做无规则运动
分子在不停地做无规则运动
.白天花香要比夜晚浓一些,这是因为
温度越高分子无规则运动越剧烈
温度越高分子无规则运动越剧烈

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(2010?盘锦)月球表面的吸引力是地球的
16
,一个质量为6kg的物体被宇航员带到月球上后,质量是
6
6
kg.地面附近空气的密度是1.29
kg/m3
kg/m3
(填单位).高压线比普通导线粗很多,架设高压线一般用铝线而不用铜线,是因为铝与铜比有较小的
密度
密度

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(2010?盘锦)如图,杯中装满水,将一个10-3 m3的冰块放入水中,冰块受的浮力是
9
9
N,杯底受到的压力将
不变
不变
(填“变大”“不变”或“变小”),冰完全融化后水面将
不变
不变
(填“有水溢出”“不变”或“下降”)(不考虑水的蒸发).(ρ=0.9×103 kg/m3,g=10N/kg)

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(2010?盘锦)现有“6V  3W”、“6V  4W”、“8V  3W”和“8V  4W”四个灯泡,要取其中的两个串联起来接入电路,且同时正常发光,应选
“6V 3W”和“8V 4W”
“6V 3W”和“8V 4W”
两个灯泡,此时电路两端的电压是
14
14
V,通电10s消耗的电能是
70
70
J.

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(2010?盘锦)太阳光穿过树林会在地上形成圆形的光斑,这一现象是由于光的
直线传播
直线传播
产生的.小明将平面镜移近自己的脸,他的脸在镜中的像将
不变
不变
(填“变大”“不变”或“变小”).

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(2010?盘锦)超声波是指频率在20000Hz
以上
以上
(填“以上”或“以下”)的声波,它是由物体的
振动
振动
产生的.用超声波在海里探测鱼群时,发出信号后经过0.6秒收到返回的信号,则鱼群距探测点约
450
450
米.(海水中声速为1500m/s)

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(2013?邗江区一模)一个额定电压是2.5V的小灯泡,其正常工作时电阻约10Ω.小明想测定这个小灯泡的额定功率,实验室中有如下器材:

电流表、电压表、开关各一个,三个规格分别为A:“5Ω 1A”,B:“20Ω  0.5A”,C:“lkΩ 1A”的滑动变阻器,导线若干,电源(电压为6V).
(1)小明设计了如图甲所示电路图,通过分析你认为小明应选用规格为
B
B
(选填A/B/C)的滑动变阻器.
(2)图乙已连接了部分电路.请你根据图甲所示电路图.用笔画线代替导线,将电路连接完整.
(3)小明正确选择了滑动变阻器,按图甲的电路图连接好电路,闭合开关,发现灯泡发光较暗,电流表有示数.任意移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变(示数不为零)且小于2.5V.具体原因是
滑动变阻器同时接下面两个接线柱
滑动变阻器同时接下面两个接线柱

(4)小明排除故障后,继续实验.当电压表的示数为2.5V时.电流表的示数(如图丙所示),小灯泡的额定功率是
0.75
0.75
W.
(5)小明根据测量灯泡实际功率的多组实验数据,作出了I-U图象,如图丁所示.结果发现图线不是直线,这表明灯泡的电流与电压
不成
不成
(填“成”或“不成”)正比,这是因为
灯泡电阻随温度变化而变化
灯泡电阻随温度变化而变化

(6)利用该电路图
不能
不能
(填“能”或“不能”)探究电流与电压的关系,理由是
灯泡电阻随温度变化而变化,不是定值
灯泡电阻随温度变化而变化,不是定值

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(2013?邗江区一模)实验课,小明和小华利用如图甲所示的器材做实验:小明用弹簧测力计竖直吊着重为2N 的物块,然后将其逐渐浸入水中直到完全浸没,在这一实验过程中,小华会直观地观察到两种变化,这两种变化是:

(1)当物块部分浸入水中时,弹簧测力计的示数
减小
减小

(2)当物块全部浸没水中时,弹簧测力计的示数
不变
不变

(3)他们接下来用乙图来探究物块受到的浮力与物体排开液体重力的大小关系.当物块全部浸没在水中时,弹簧测力计的示数如图丙所示;测量出物块此时排出的水重为1.0N.小明、小华分析认为:物块受到的浮力为
1.2
1.2
N;物块受到的浮力
大于
大于
物块排开液体的重力(选填“大于”、“等于”或“小于”).对照阿基米德原理,请你帮他们分析实验中存在不足的原因是:
溢水杯中的水没有装满
溢水杯中的水没有装满

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(2013?邗江区一模)如图所示是小明探究“物体的重力势能大小与物体的质量和被举起的高度是否有关”的活动,所做三次实验的情景.
(1)为探究“重力势能大小与物体被举起的高度是否有关”,应选
甲、丙
甲、丙
两组实验,观察比较这两组实验,得到的结论是
在物体质量相同的情况下,物体被举起的高度越高,重力势能就越大
在物体质量相同的情况下,物体被举起的高度越高,重力势能就越大

(2)小明为了探究“重力势能大小与物体的质量是否有关”,选择了乙和丙两组实验,老师他的选择是错误的,请你分析原因
没有控制金属块的高度相同
没有控制金属块的高度相同

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