为了节约能源，许多家庭都安装了太阳能热水器．已知小明家的热水器的水箱每次能装100kg水，集热箱每天累计吸收的热量为1.68×10⁷J，如果不考虑热量的散失，那么箱内水温可升高℃．

（2005?德阳）质量为2kg的水在太阳的照射下，温度升高5℃，水吸收的热量为J．这是通过的方法改变了水的内能．（C_水=4.2×10³J/（kg?℃））．

（2006?海淀区模拟）（1）在图一中标出小磁针的N、S极和电源的正负极．
（2）请在图二中完成下列光路图．

（2006?海淀区模拟）（1）一个500g的皮球漂浮在静止的水面上，请在图1中画出皮球所受浮力的图示．
（2）如图2，一个站在地面上的工人利用滑轮组将重物G提起来，请画出滑轮组的绕线．
（3）如图3所示是一侧带有书柜的办公桌，现在要用最小的力将其一端稍抬离地面，请画出这个力的方向和这个力的力臂．并用O表明这个“杠杆”的支点．

小卉同学在做“用电流表、电压表测电阻”实验时，她选用两节新干电池做电源，待测电阻阻值大约为10Ω，滑动变阻器的规格为（20Ω，1A）．

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲电路补充完整（导线不能交叉）．
（2）实验开始时，滑动变阻器的滑片应移至（选填“A”或“B”）端．
（3）小卉同学闭合开关时，发现电流表有示数而电压表无示数，且移动变阻器滑片P时，电流表示数会发生变化，则故障可能是．
A．电流表断路               B．变阻器接线柱接错
C．待测电阻短路             D．待测电阻断路
（4）排除故障后，移动变阻器滑片P，当电压表示数为2.4V时，电流表示数如图乙所示，则待测电阻的阻值为Ω．
（5）若在实验的过程中电压表突然坏了不好使用了，其它器材完好，请问用余下的器材还能测出电阻的大小吗？（ 选填“能”、“不能”）

（2011?盘锦）利用光具座探究凸透镜成像的规律．
（1）如图所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑．由图可知，该凸透镜的焦距是cm．（要求有估读数字）
（2）实验过程中，当把烛焰放在距凸透镜16cm处时，在凸透镜另一侧移动光屏，光屏上得到了一个倒立、的实像．由于蜡烛燃烧变短，使烛焰的像成在了光屏中心的上方，要使像仍然成在光屏的中心，如果只调整凸透镜，应将凸透镜向调．
（3）为了做进一步的探究，让凸透镜和烛焰的位置保持不变，将光屏远离凸透镜2cm，结果光屏上原来清晰的烛焰像变模糊了，接着将一个近视眼镜放在透镜与烛焰之间并做适当调整，结果光屏上烛焰的像再次变清晰，此过程探究的是近视眼的矫正方法．近视眼镜的镜片是透镜，它对光线有作用．

小明学习了“重力势能”知识后，想用身边的器材（铅球），来探究影响重力势能大小的因素，其探究如下：
（1）猜想：影响重力势能大小的因素可能有：
a．重力势能大小可能与物体的质量有关；
b．重力势能大小可能与物体的高度有关．
（2）实验提供的实心铅球有2kg的两个、3kg的一个，细沙（足够多）、刻度尺、两个相同大纸盒，请你利用上述器材，帮他设计实验方案、验证猜想、完成实验步骤：
A．将适量的沙子放进大纸盒里铺平；
B．取质量为和的铅球，将两球分别对准纸盒，位置提高到相同高度，然后放手，用刻度尺量出铅球所砸沙坑的深度进行比较：
（3）通过对该实验的探究，B步骤得到的结论是：重力势能跟有关．
（4）本实验中重力势能的大小无法直接观察，我们是通过观察比较铅球所砸沙坑的深度来间接比较的．下列四个研究实例中，同样用到此研究方法的是．
A．认识电流时，用水流进行类比；
B．根据磁场对磁体有力的作用来认识磁场；
C．在学习蒸发和沸腾时，通过比较得出蒸发和沸腾的异同点；
D．牛顿第一定律是在实验的基础上经分析推理而得出的．

按题目要求作图
（1）如图1，作出：①水桶M所受重力的示意图；②以O为支点，力F的力臂．
（2）如图2，光从水中斜射入空气，请准确作出反射光线的方向、大致作出折射光线的方向．
（3）如图3，标出图中通电螺线管和小磁针的南北极（用“S”和“N”表示）．

两定值电阻R_A和R_B中的电流与其两端电压的关系如图所示，则R_AR_B（选填“＜”“＞”或“=”），若将两电阻串联在电压为3V的电源两端，电路的总功率为W．

如右图是内燃机冲程，在此冲程中能量的转化关系是；一台单缸冲程汽油机的飞轮转速是1200r/min，则汽油机每秒钟内做功次．