为了减弱教室内受到的噪声干扰，下列方法中不可取的是（　　）

（2013?鄂尔多斯）某同学设计了一个测量海水深度的装置，其内部电路如图甲所示，其中R₁=5Ω是一个定值电阻，R₂是一个压敏电阻，它的阻值随所受压力F的变化关系如图乙所示，电源电压保持6V不变，将此压敏电阻用绝缘薄膜包好后放在一个硬质“”形绝缘盒中，将其放入海水中保持受力面水平，且只有一个面积为0.02m²的面承受海水压力．（设海水的密度ρ_海水=1.0×10³kg/m³，g=10N/kg）求：

（1）当R₂的阻值为15Ω时，电流表的示数；
（2）当电流表的示数为0.5A时，R₁消耗的电功率；
（3）若将装有此压敏电阻的绝缘盒放入水下200m深处，根据图乙计算此时压敏电阻R₂的阻值．

（2013?鄂尔多斯）自行车以轻便、节能、环保的优越性能深受大家喜爱，小明骑自行车以5m/s的速度在平直道路上匀速行驶了10min，人和车的总质量为80kg，车受到的阻力约为总重力的0.04倍，请解答下列问题：（取g=10N/kg）
（1）自行车的轮胎和把套上有花纹是为了．
（2）自行车受到的阻力是多大？
（3）自行车行驶的路程是多少？
（4）对自行车做功的功率是多大？

（2013?鄂尔多斯）为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小芳同学设计了如图所示的探究实验：让A、B、C三个小球先后从同一斜面的某处由静止自由滚下，推动同一木块运动一段距离后静止，得到下表中实验数据．请你根据所学的物理研究方法，对以下问题进行判断分析．

序 号	小  球 质  量	小球自由 滚下高度	木块运 动距离
甲	mA=50g	hA=8cm	sA=3cm
乙	mB=50g	hB=16cm	sB=12cm
丙	mC=100g	hC=8cm	sC=6cm

（1）其中两次实验，小芳让小球从同一高度滚下，这样做的目的是．
（2）用来研究超载隐患时，应选择两个图所示实验进行比较．
（3）用来研究超速隐患时，应选择两个图所示实验进行比较．
（4）分析表中数据，你认为在同等条件下（填“超载”或“超速”）带来的安全隐患更大一些．

（2013?鄂尔多斯）下面是小宇同学所做的“探究电流与电阻的关系”实验．

（1）图乙所示的电路缺少一根导线，请按图甲所示的电路图在图乙中画出正确连线．
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到端（填“A”或“B”）．实验过程
中，电阻为10Ω时，电流表的读数如图丙所示，其读数为A；当把10Ω的
电阻更换成15Ω的电阻时，为使保持不变，应向（填“A”或“B”）端移动变阻器的滑片．
（3）下表是该同学获取的部分实验数据，通过分析表中数据得到的结论是．

电阻/Ω	5	15	20
电流/A	0.6	0.2	0.15

（2013?鄂尔多斯）在利用光具座进行凸透镜成像规律的实验探究中：
（1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑，则该凸透镜的焦距为cm．
（2）为了使烛焰的像成在光屏的中央，应调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在．
（3）当蜡烛距凸透镜16cm时，在光屏上可得到一个倒立、的实像，就是利用这一原理制成的．
（4）若把图乙中的凸透镜换成“水凸透镜”，当向“水凸透镜”加水，使其变厚、焦距变短时，光屏上原来清晰的像变得模糊不清，要想重新得到清晰的像，应将光屏向（填“远离透镜”或“靠近透镜”）的方向移动；也可以不改变光屏的位置，在图乙凸透镜左侧的方框A中放一个焦距适合的透镜进行调节．

（2013?鄂尔多斯）如图1所示是某物理实验小组探究“水的沸腾”的实验装置和水沸腾时温度计的示数．
（1）由图1可知，水的沸点是℃，此时当地的大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压．
（2）如图2中，能正确反映本实验中水的温度随时间变化规律的是．
（3）要想让水尽快沸腾，请你写出一种可行的办法．

（2013?鄂尔多斯）张华在测量某种矿石的密度时，选用的器材有天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水．

（1）在调节天平横梁平衡时，发现指针位置如图甲所示，此时应将右端的平衡螺母向（填“左”或“右”）调．
（2）用调节好的天平称小矿石的质量，天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示，量筒测量小矿石的体积如图丙所示，由此可知，小矿石的质量为 g，小矿石的体积为cm³，小矿石的密度为kg/m³．

（2013?鄂尔多斯）如图所示，粗细均匀的直棒一端搁在地上，另一端与支点O连接．试作出地面对棒的支持力F的力臂L及棒所受重力G的示意图．

（2013?鄂尔多斯）闭合开关S，给螺线管通电后，小磁针静止时N极的指向如图所示，请你在图中标出通电螺线管的N、S极和电源的“+”、“-”极．