在一次观察水沸腾的实验中，所用温度计准确，观察到沸腾时的温度是97℃，这可能是什么原因？（　　）

把烧热的工件放到冷水中，工件会凉下来而冷水会变热，在这个过程中（　　）

（2011?仪征市一模）按照题目要求作图：

（1）如图甲，根据入射光线，请在图中作出反射光线的方向和折射光线的大致方向；
（2）如图乙，气球在空中沿虚线做匀速直线运动，不计空气阻力，请画出气球的受力示意图．
（3）如图丙，两个通电螺线管的一端位于图中的方框内，小红为了探究两个通电螺线管之间的磁场情况，把9个小磁针放在9个位置上，记录小磁针在各位置上的指向如图对应圆圈内的磁针所示（涂黑一端为N极）．请画出方框内两通电螺线管之间的磁感线．

（2010?广西）因冬天日照时间短，太阳能热水器加热的水达不到所需温度，人们就研制了太阳能、电能两用热水器，如图所示是王强家新安装的这类两用热水器，其容量为100L，电热管上标有“220V 2000W”的字样．
（1）该热水器装满水，用太阳能加热，水温从早上的20℃上升到傍晚的40℃，问水吸收了多少热量？要产生这么多热量至少要完全燃烧多少千克干木柴？[1L=10^-3m³，q_木=1.2×10⁷J/kg，C_水=4.2×10³J/（kg?℃）]
（2）某天晚上王强发现没有热水，在装满20℃的冷水后，单独用电加热80分钟，水温才上升到40℃，问该热水器的效率是多少？

（2010?广西）如图所示，电源电压不变，R₁=10Ω，只闭合S₁时，电流表的示数为0.3A，同时闭合S₁、S₂时，电流表的示数为0.5A，求：
（1）电源电压；
（2）R₂的阻值；
（3）当S₁、S₂同时闭合时，电路消耗的总功率．

（2010?广西）如图所示的实心正方体是由某种物质组成，其边长为2m，质量为 2.16×10⁴ kg，把它放在水平地面上，求：
（1）组成正方体物质的密度；
（2）正方体对地面的压力和压强．（g=10N/kg）

（2010?广西）某物理实验小组在做“探究滑轮组机械效率”实验时，有以下实验器材：滑轮组、钩码、细线、刻度尺、弹簧测力计．（实验中不计细线重及摩擦）
（1）该小组用如图所示的装置进行实验，在滑轮组下挂一重为G的物体，用大小为F的力匀速拉动细线的自由端使物体上升了h，那么滑轮组的机械效率η₁=，动滑轮重 G_动=．
（2）实验中，若缺少（从所列器材中选一种），仍能完成该实验．
（3）大家在讨论滑轮组的机械效率跟什么因素有关时，甲同学认为跟所提升的物重有关，乙同学则认为跟动滑轮的重有关．为了验证甲同学的猜想，他们仍用如图所示的装置，换用重为2G的物体测出了机械效率η₂，η₂=，通过比较η₁和η₂来验证甲同学的猜想是否正确．
（4）要验证乙同学的猜想是否正确，你将怎样做？请将你的做法写在横线上：．

（2010?广西）要测定蜡烛的密度，有以下可选器材：待测蜡烛、量筒、装水的烧杯、细线、硬金属丝、筷子，实验步骤如下：
（1）将适量的水倒入量筒中，如图甲所示；
（2）将蜡烛轻放入量筒中，如图乙所示；
（3）算出蜡烛受到的浮力F_浮= N．（g=10N/kg）
（4）用（选填题中所给的最佳器材）辅助将蜡烛浸没入水中，如图丙所示，蜡烛的体积为 cm³．
（5）由以上实验数据，算出蜡烛密度ρ_蜡=kg/m³．（g=10N/kg）

（2010?广西）图甲是某实验小组做“伏安法测电阻”实验的实物连接图．

（1）该实验的原理是．
（2）用笔画线代替导线将没有完成连接的电路补充完整（要求滑动变阻器的滑片P处于最左端时，连入电路的阻值最大）．
（3）在连接电路的过程中，开关要（填“断开”或“闭合”）．
（4）该小组已将部分实验的数据填入表中，第3次实验的电压表、电流表示数如图乙所示，电压表的示数为V，电流表的示数为A．

物理量 次数	电压 （V）	电流 （A）	电阻 （Ω）
1	2.0	0.20	10.0
2	2.5	0.24	10.4
3	2.8 2.8	0.26 0.26	10.8 10.8
被测电阻Rx= 10.4 10.4

（5）第三次实验测得的电阻值为Ω，最后得R_x=Ω．（计算结果保留一位小数）

（2010?广西）在探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的实验中，某实验小组用完全相同的木块分别做了如图所示的实验，实验中弹簧测力计的示数已在图中标出．甲、乙、丙三次实验拉动木块在长木板上运动，丁实验拉动木块在长玻璃板上运动．（实验中长木板和长玻璃板均固定在水平面上）

（1）每次实验弹簧测力计均拉着木块沿水平方向做匀速直线运动的目的是：．
（2）甲、乙两图的实验说明了滑动摩擦力的大小与无关．
（3）甲、丙两图的实验说明了．
（4）甲、丁两图的实验是探究滑动摩擦力与是否有关．
（5）在实验过程中，某同学用原来有一定示数的弹簧测力计进行实验，实验测出的摩擦力实际摩擦力（填“大于”、“小于”或“等于”）．