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(2013?南岗区二模)如图甲所示弹簧测力计的读数为
1.8
1.8
N;如图乙所示的温度计示数是
-6
-6
℃.

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(2012?兰州)如图所示的电路,电源电压保持不变.当开关S闭合后,滑动变阻器的滑片由中点向右滑动的过程中,下列说法中正确的是(  )

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(2012?大庆)下列四幅图中,哪幅图是表示研究电磁感应现象的实验装置(  )

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(2013?南岗区二模)某校同学们在植树节的活动中,联想到一些物理知识,其中正确的是(  )

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(2013?南岗区二模)运用物理知识提高安全教育认识的下列说法不正确的是(  )

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(2012?烟台)为了探究音调与什么因素有关,小明设计了下面几个实验,如图所示,你认为不能够完成探究目的是(  )

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(2013?南岗区二模)下列描述基本符合实际的是(  )

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(2012?徐汇区一模)某实验小组的同学在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中,将两端开口的玻璃管下端扎上橡皮薄膜,竖直插入水中不同深度,观察到橡皮薄膜均向上凸起,实验现象如图1,2所示.
①观察图1和2所示的实验现象,他们猜想:
液体内部的压强可能与深度有关
液体内部的压强可能与深度有关

②为了验证猜想,他们用仪器测出不同深度处水的压强p,并将相关实验数据记录在表二中.
表二 水  密度为1.0×103千克/米3实验序号深度h(厘米)液体压强p(帕)
实验序号 深度h
(厘米)
液体压强p
(帕)
1 5 490
2 10 980
3 15 1470
表三
实验
序号
深度h
(厘米)
液体压强p
(帕)
4   ****
5   ****
6   ****
分析比较实验序号1与2与3的数据及相关条件,距水面深度h1、h2、h3处对应的水的压强为p1、p2、p3,它们之间满足的关系:
p1:p2:p3=h1:h2:h3
p1:p2:p3=h1:h2:h3
(填数量关系).由此,小明得出初步结论:水内部的压强与水的深度成正比;小华得出初步结论:同种液体内部,液体压强与液体深度成正比.
分析上述实验过程和相关条件,
小明
小明
得出的初步结论更合理些(选填“小明”或“小华”).
③小红还要继续研究液体内部压强与液体种类的关系,为此还需要的实验器材是:
密度不同的其它液体
密度不同的其它液体
.为了和表二获取的实验数据作比较,她设计了记录表三,请将表三内的空格填写完整.

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(2012?徐汇区一模)小明同学做“探究导体中电流与电压的关系”实验时,实验室提供的器材如图15所示,他先画出实验电路图,然后选取相应的实验器材,再正确连接电路进行实验.

①在研究通过导体甲的电流I与它两端电压U的关系时,他将实验数据记录在表一中.表格中还有几处的数据如图2,3的电表所示,请将表格填写完整.
表一   导体甲
实验序号 电压(伏) 电流(安)
1
1.4
1.4
0.14
0.14
2 2.8 0.28
3 4.0 0.40
②观察表格中的数据,你认为小明同学从第2次实验到第3次实验,必做的实验操作为:
断开电键,加接一节电池
断开电键,加接一节电池
将电压表换接到0~15V量程,闭合电键,继续实验
将电压表换接到0~15V量程,闭合电键,继续实验

③实验中多次改变导体甲两端的电压,其目的是:
寻找通过同一导体的电流与其两端的电压关系
寻找通过同一导体的电流与其两端的电压关系

④分析比较表一中的实验数据得到的初步结论是:
通过同一导体的电流与它两端的电压成正比
通过同一导体的电流与它两端的电压成正比
. 
⑤接下来,他换用其它导体继续实验,其目的是:
为了获得普遍结论
为了获得普遍结论

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(2012?徐汇区一模)在图所示研究大气压强的两个实验中,小明观察到图1中的鸡蛋落入瓶中、图2中小试管向上升,这些现象能说明
大气存在压强
大气存在压强
大气压方向不同
大气压方向不同
.图3所示是验证阿基米德原理的实验,物体排开液体的体积为
V2-V1
V2-V1

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