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(2010?太原二模)如图所示,已知斜面长5m,高2m,拉力为50N.利用这个装置将重为100N 的物体在5s内匀速从斜面的底端拉到顶端.则拉力做功的功率为
100
100
 W,该装置的机械效率为
40%
40%

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(2010?太原二模)在中考体检时,医生让同学们观察前方平面镜中的视力表来确定视力.视力表在他们的后方,他们在镜中看到的视力表是一个
立、等大的虚像.小莉看不清视力“E”的朝向,她向镜中的视力表靠近几步就看清了,说明她是
眼(选填“近视”或“远视”)

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(2010?太原二模)小威用豆浆机打豆浆,煮好的豆浆香气四溢原因是分子在
不停的做无规则运动
不停的做无规则运动
.他听天气预报时发现太原比大连的昼夜温差大,是因为水的
比热容
比热容
大.

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(2010?太原二模)夹子是我们生活中经常使用的物品,如图所示给出了用手捏开和夹住物品的两种情况.则下列说法正确的是(  )

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(2010?太原二模)某同学家中的几盏灯突然全熄灭了,经检查熔丝并未烧断,用测电笔测试室内各处电路时,接触火线和零线氖管均发光,该同学对故障做出下列四种判断,其中正确的是(  )

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(2010?太原二模)如图所示,电源电压不变,闭合开关S后,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表、电压表的示数分别将(  )

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(2010?太原二模)关于生活中设计到的物理知识,下列说法错误的是(  )

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(2010?太原二模)下列估算最接近实际的是(  )

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(2012?抚顺)小文发现:生鸡蛋放入水中会下沉,鸡蛋的密度到底有多大呢?他来到实验室做实验.
(1)他将天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端
零刻度线
零刻度线
处,观察到指针的偏转情况如图甲所示,他应将平衡螺母向
 (选填“左”或“右”)调,使天平横梁平衡;他把鸡蛋放入天平左盘,正确操作后,天平的示数如图乙所示,则鸡蛋质量是
57.2
57.2
g,他又按图丙所示的方法测出了鸡蛋体积是
52
52
cm3.,则鸡蛋的密度为
1.1
1.1
g/cm3
(2)小文回家后又想测熟鸡蛋的密度,他把熟鸡蛋放入水中发现它也下沉,于是他找来家中的一个柱形薄壁的透明杯子、小米、刻度尺、水盆和适量的水,进一步测出了熟鸡蛋的密度.请你帮他将后面的实验步骤补充完整,
并写出熟鸡蛋密度的表达式.
①向杯内倒入适量的水,用刻度尺测出杯内水的高度为h1
②将鸡蛋浸没在杯内的水中,用刻度尺测出杯内水的高度为h2
③取出鸡蛋,将杯内水倒净并擦干,放入适量小米,其漂浮在水盆中如图丁(放小米的目的是使杯在水中不倾斜),用刻度尺测出杯底浸入水中的深度为h3
将熟鸡蛋放入杯内小米中,杯子仍竖直漂浮在水面上
将熟鸡蛋放入杯内小米中,杯子仍竖直漂浮在水面上
,用刻度尺测出杯底浸入水中的深度为h4
熟鸡蛋的密度表达式为ρ=
h4-h3
h2-h1
×ρ
h4-h3
h2-h1
×ρ

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(2012?抚顺)同学们在实验室做电学实验.实验中使用的小灯泡标有“3.8V”字样,滑动变阻器标有“10Ω 1A”字样,电源电压为6V且保持不变.
(1)①如图甲是小乔连接的“测量小灯泡电阻”的部分实验电路,请你用笔画线代替导线将电路连接完整(电表选择合适的量程,滑片向左移动时灯泡变亮).
②连接电路时,开关应
断开
断开
,小乔正确连接电路后,闭合开关发现灯泡不亮,电流没有示数,如果灯丝断了,此时电压表的示数约为
6
6
V.
③排除故障后,调节变阻器的滑片,当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙,则通过小灯泡的电流为
0.3
0.3
A,它正常发光时的电阻为
12.7
12.7
Ω.(结果保留小数点后一位)
(2)小乔还想探究“电路中电流与电阻的关系”,老师取走小灯泡,拿来几个定值电阻,小乔先把10Ω电阻连入如图丙所示的电路,实验中,将变阻器的滑片移到某一位置时,读出电压表的示数为4.5V,并读出电流表此时的示数,紧接着小乔想更换电阻再做两次实验,可供选择的电阻有20Ω、30Ω、40Ω定值电阻各一个,
①为了保证实验成功,他应该选择的电阻是
20
20
Ω和
30
30
Ω;
②该实验的结论是:电压一定时,
电流与电阻成反比
电流与电阻成反比

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