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(2013?黄埔区二模)我国家庭电路中,家用电器之间是
并联
并联
连接的(选填“串联”或“并联”),它们工作时将
能转化为其他形式的能.家庭每月的耗电量用
电能
电能
表测量.

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(2013?黄埔区二模)如图所示,底面积不同的柱形容器分别盛有甲、乙两种液体,液体对各自容器底部的压力F<F.若在两容器中分别抽出相同高度的液体,则抽出液体的质量△m、△m的关系是(  )

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(2013?黄埔区二模)在图所示的电路中,电源电压保持不变.闭合电键S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,不变的是(  )

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(2013?黄埔区二模)演唱时,高音和低音是指所发出的声音具有不同的(  )

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(2013?黄埔区二模)在太阳系中属于卫星的是(  )

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小晶学习了通电导体在磁场中受力运动后,就想:通电导体在磁场中受力的大小与什么有关昵?她找到几个要好的同学开始了讨论和猜想:既然电流有大小之分、磁场有强弱之分,那么通电导体在磁场中受力的大小是否与这两者有关呢?于是她们开始做实验,首先按照课堂上探究通电导体在磁场中受力运动的实验装置重新安装了仪器,并且多串联了一个滑动变阻器和电流表,以便改变通电导体的电流大小.关闭电路后先逐渐增大电流,观察导体的运动情况,发现通电导体在磁场中受力运动的速度变大;然后他又保持电流大小不变,换用磁性强的磁铁来实验,发现通电导体在磁场中受力运动的速度也变大.根据你刚才的阅读,请回答下列问题:
(1)小晶从自己的实验中能得出什么结论?
通电导体在磁场中受到力的大小与电流大小和磁场强弱有关,电流越大,磁场越强,作用力越大
通电导体在磁场中受到力的大小与电流大小和磁场强弱有关,电流越大,磁场越强,作用力越大

(2)她们在实验中主要用了哪两种研究方法?
控制变量法
控制变量法
转化法
转化法

(3)要想让电动机运转的更快,可以采用哪些措施?写出两点即可.
增大通过线圈中的电流
增大通过线圈中的电流
增强磁体的磁性
增强磁体的磁性

(4)请你解释一下当电池用了很长时间后,录音机为什么拉不动录音带?
电池用久了,供电电流变小了
电池用久了,供电电流变小了

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2011年11月3日凌晨,神舟八号和一个月前发射升空的天宫一号完成首次交会对接任务,这一对组合体将携手邀游太空两周(见下图甲).
(1)对接完成后,以天宫一号为参照物,神舟八号是
静止
静止
(选填“静止”或“运动”)的.当神八发射升空时,它从地面加速上升,在这过程中它的动能
变大
变大
,重力势能
变大
变大
,机械能
变大
变大
.(变小、不变、变大)
(2)两个重达8吨多的庞然大物都是用“长征二号”运载火箭送入太空的.运载火箭的头部涂有一种特殊材料的保护层,它在与空气作用升温后会熔化,并迅速
汽化
汽化
(填物态变化名称),
吸收
吸收
(选填“吸收”或“放出”)了大量的热,而自身的温度却不再升高,从而保护了火箭.
(3)图乙是安装在神舟八号轨道舱内的摄像机拍摄到的对接过程中的天宫一号,摄像机的镜头是一个
透镜.通过摄像机镜头所成的是一个
选填“正”或“倒”)立的像.

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小华和他的兴趣小组利用如下图所示的滑轮组进行实验,人以600N的力向下拉绕在滑轮组上的绳子的一端,l0秒钟绳子下端移动了1.5m,重物上升0.5m,已知该滑轮组的效率为70%(g=10N/kg).
(1)人的拉力做功的功率是多少?
(2)被吊起重物的质量是多少?

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探究电流与电压、电阻的关系.
【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系?
【猜想】①导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压成正比.
②导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压的平方成正比.
③导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比.
【实验器材】电源(电压恒为4.5Ⅵ,电流表、电压表各一只,开关一个,三个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω),两只滑动变阻器(20Ω 2A、50Ω 1A),导线若干.
【实验过程】(1)根据图所示实物图在虚线框内画出电路图.

(2)小明按图正确连接电路后,闭合开关,发现电流表有示数,电压表指针超过量程.小明操作中的错误是
变阻器连入电路的阻值没有调到最大值(或电压表选用的量程太小)
变阻器连入电路的阻值没有调到最大值(或电压表选用的量程太小)

(3)小明改正错误后继续实验,通过改变定值电阻R两端的电压,测得电流、电压的值如表一.分析数据可得出猜想
是正确的.
表一                                  表二
电压U/V 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8 电阻R/Ω 5 10 15
电流I/A 0.12 0.16 0.20 0.24 0.28 电流 I/A 0.30 0.15 0.10
(4)小红在探究猜想③时,先将5Ω的电阻连入电路中,闭合开关,移动滑片,使与电阻并联的电压表的示数为1.5 V,并记下电流值;再分别改接10Ω、15Ω的电阻,重复上述实验,得到了表二中的实验数据.分析数据得出,猜想③是正确的.实验中,小红多次移动变阻器滑片的目的是:
保持定值电阻两端的电压不变
保持定值电阻两端的电压不变

(5)小华在探究猜想③时,重新设计了电路,保持电压表的示数为3V,得到了与表二相同的数据,也完成了实验探究.小华与小红的实验相比不同之处是:
电压表接在了变阻器两端
电压表接在了变阻器两端

【知识拓展】(1)小明实验时选择的是
10
10
Ω电阻.(2)小红实验时选择的变阻器规格是
50Ω 1A
50Ω 1A

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测金属块的密度:
(1)对放在水平桌面上的天平进行调节,将游码放在标尺的零刻度线处,发现指针的位
置如图1,要使横梁平衡,应将平衡螺母向
调节.(填:“左”或“右”)
(2)用调节好的天平称实心金属块的质量,把金属块放在天平左盘内,右盘放入砝码并调节游码,当天平重新平衡时,所用砝码和游码在标尺上的位置如图2,金属块的质量为
54.2
54.2
g.
(3)若把金属放入装有40cm3水的量筒内,量筒中水面如图3,金属块的体积是
20
20
cm3
(4)这种金属的密度是
2.71
2.71
g/cm3,合
2.71×103
2.71×103
kg/m3

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同步练习册答案