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如图展示了一些你熟悉的物理实验.请在下面的横线上填写它的实验目的或名称

A
凸透镜对光线的会聚作用
凸透镜对光线的会聚作用

B
分子不停的作无规则运动
分子不停的作无规则运动

C
电磁感应现象
电磁感应现象

D
奥斯特实验
奥斯特实验

E
做功可以改变物体的内能
做功可以改变物体的内能

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某校课外物理兴趣小组利用图所示电路进行了一次物理实验探究活动.此实验中使用了如下器材:6V蓄电池组一个;学生用电流表和电压表各一个;5Ω定值电阻一个;0~10Ω滑动变阻器一个;开关一个;导线若干.

(1)探究步骤:
①先使滑片在滑动变阻器最右端,闭合开关,读出并记录此时电压表示数V1和电流表示数I1
②调节滑片的位置,使它移动到滑动变阻器中点(假设可精确调节),读出并记录此时电压表示数V2
③调节滑片的位置,使它移动到滑动变阻器最左端,读出并记录此时电压表示数V3和电流表示数I3.请你根据所学知识和以上的探究步骤,填出该小组读出的电压表的三次示数.
(2)滑片在滑动变阻器最右端时的电流表示数I1和滑片在滑动变阻器最左端时电流表示数I3的比值是
1:3
1:3

(3)该小组进行的实验是探究在串联电路中
电阻
电阻
一定的情况下,
电压与电阻之间
电压与电阻之间
关系.在实验成功的基础上,探究出的结论应该是:
串联电路中导体两端的电压与导体的电流阻成正比
串联电路中导体两端的电压与导体的电流阻成正比

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“让我们荡起双浆,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙,小船轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风…”.大多数同学是唱着这支优美的歌曲长大的,歌曲中含有许多物理知识.请回答与物理有关的知识.
(1)
蒸发吸热有致冷作用
蒸发吸热有致冷作用
;                           
(2)
海面倒映着美丽的白塔是光的反射形成的
海面倒映着美丽的白塔是光的反射形成的

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按要求作图

(1)如图(1)中一个站在地面上的人用较小的力通过滑轮组将重物提起来,请画出滑轮组的绕线.
(2)如图(2)为光从空气斜射入水的光路图,请在图(2)中画出界面和法线的位置.

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(2005?福州)根据表中数据回答:安装家庭电路选用导线时,应从铜线和铁线中,选用
线.制作一个滑动变阻器,选择电阻线材料时,应从锰铜合金和镍铬合金中,选用
镍铬合金
镍铬合金

导线长1m,横截面积1mm2,温度20℃
导线 电阻R/Ω 导线 电阻R/Ω
0.017 锰铜合金 0.44
0.096 镍铬合金 1.1

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如图是某种物质熔化图象,它的熔点是
80
80
℃,该物质从开始熔化到所有晶体完全熔化,持续了
15
15
min.

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如图示,已知两只灯泡L1和L2是串联的,则在①、②和③三个电表中(电流表或电压表)判断正确的是(  )

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(2004?宜昌)下列关于眼睛和眼镜的说法中不正确的是(  )

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目前汽车刹车器均采用油压制动.油压制动刹车时消耗的机械能以内能形式排放掉,形成能源的浪费.现有一种汽车再生制动器,能把汽车刹车制动时消耗的机械能转化为电能而储存起来,有效地利用了能量.
实际上汽车刹车时再生制动器无法提供足够的刹车阻力,仍需要与油压制动器配合使用,产生恒定的刹车阻力来满足刹车要求,若某汽车以72km/h的速度行驶,刹车时再生制动器产生的阻力随时间变化的关系如下表:
时间t/s 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 1.4 1.6
再生刹车阻力f/×103N 8.0 8.1 8.4 9.0 10.0 10.0 10.0 7.5 5.0
①汽车刹车时,再生制动器所产生的刹车阻力大小随时间的变化情况是
D
D

A.逐渐增大 B.先增大后不变 C.先增大后减小 D.先增大后不变再减小
②在图甲中作出汽车刹车时再生制动器0~0.8s内产生的刹车阻力随时间变化的图象.
③如果汽车制动时需要产生恒定的刹车阻力为1×104N,由图甲可知t=0.5s时再生制动器产生的刹车阻力
8.6×103
8.6×103
 N,此时油压制动器还需产生
1.4×103
1.4×103
 N的刹车阻力.
④在满足③的刹车阻力作用下,汽车的行驶路程与时间变化的关系如图乙所示,则在0~0.5s内汽车克服刹车阻力所做的功W=
1×105J
1×105J

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(2013?崇安区一模)如图所示为乒乓球在水平地面上连续弹跳时产生的轨迹的一部分,该图表明(  )

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同步练习册答案