今年的3月28日晚上，南京号召市民参加每年三月的最后一个周六晚上自愿关灯一小时，倡导节能减排行动，以共同应对全球的气候变化．
（1）假设全市有50万个家庭响应号召，且每个家庭照明灯平均功率约为200W，那么南京在今年关灯一小时活动中可节约多少kW?h的电能？
（2）若这些电能被某单位用来烧水，其中电热的转化效率为84%，能将多少kg的水从20℃加热到100℃？[c_水=4.2×10³J/（kg?℃）]．

在“测定小灯泡额定功率”实验中，小明同学用如图所示的实验器材进行了实验，其中电源电压为　6V，小灯泡的额定电压为3.8V，小灯泡的灯丝电阻大约12Ω，滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”．

（1）请用铅笔画线代替导线，将图甲的实物电路连接完整（连线不得交叉）．
（2）实验中，小明连好电路一闭合开关，立即看到灯泡发出明亮的光并很快熄灭，分析原因可能是：．
（3）小明排除故障后闭合开关，移动滑片P到某处，发现电压表的示数为3V，为了能测量小灯泡的额定功率，他将滑片P向端滑动（选填“左”或“右”），直到电压表的示数为3.8V时，观察电流表的指针位置如图乙所示，此时电流表的示数为A，小灯泡的额定功率为W．
（4）小红也用上述器材做了同样的实验，在连接电路之前她发现电压表的“0～15V”的量程已损坏，“0～3V”的量程完好，她马上修改电路，也测出了灯泡的额定功率．请你在方框内画出小红所使用的实验电路图，并回答小红闭合开关前，是否应该将滑动变阻器的滑片放在阻值最大处？答：（选填“应该”或“不应该”）．

小刚通过实验探究“电流与电阻的关系”，如图是实验电路图，下表是实验得到的数据．

电阻R/Ω	5	10	15
电流I/A	1.2	0.6	0.4

（1）实验中小刚把电阻由5Ω分别换成了10Ω和15Ω，则每次闭合开关后，他下一步的操作应该是．
（2）分析表中数据，得到的结论是．
（3）实验中小刚测出了多组数据，目的是．

小兰探究“浮力的大小是否与液体的密度有关”时，选用了一个重8N、体积为0.2dm³的金属块、一个分度值为0.2N的弹簧测力计、密度为1.01×10³kg/m³的盐水和水各一杯，请你帮她完成以下实验步骤：
（1）将金属块挂在弹簧测力计下并分别在水和盐水中，读出弹簧测力计的示数分别为F₁和F₂，通过比较，就可以比较出浮力的大小从而得出结论．
（2）小兰按正确步骤进行了实验得出：浮力的大小与液体的密度无关．在全班交流中，发现自己的实验结论不正确，课后他用自己的实验器材又重新更为仔细地做了一次实验，但仍然无法得到正确结论，这是因为．
（3）请你对小兰的实验器材提出两条改进建议：或者．

小华用表面粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃等器材探究“阻力对物体运动的影响”，实验过程及现象如图所示：

（1）小明在实验中设置了三种粗糙程度不同的水平表面，这样做的目的是；
（2）为了使小车在不同水平表面运动的初始速度相同，应该这样操作：；
（3）根据实验中现象，可知小车受到的阻力越小，小车运动的路程就越远．

在一次郊游中，小明拾到一块颜色特别的石块，他想通过实验测出这块石块的密度．图是他实验时的情景，请据此回答下列问题：
（1）将天平放在水平桌面，游码归零后，他发现分度盘的指针位置如图1所示，此时应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调．
（2）把石块放在天平左盘，正确操作后，砝码和游码的示数如图2所示，则石块的质量为g，接着用量筒测出石块了的体积（如图3所示），则石块的密度是kg/m³．
（3）仔细观察实验情景分析可知上述实验中测得的石块密度比真实值（选填“小”或“大”）．

如图甲所示的温度计示数是℃，图乙中铅笔的长度为cm．

（1）如图1所示，MN是平面镜，请根据平面镜成像的特点作出物体AB在平面镜中的像．
（2）如图2所示，一摆球正向下运动．不计空气阻力，请在图中画出此时摆球受力的示意图．
（3）如图3所示使用羊角锤拔钉子，动力作用在锤柄上的A点．请作出拔钉子时所用最小动力F₁的示意图及阻力F₂的力臂L₂．

小明用如图甲所示的实验装置观察冰的熔化（冰的质量为200g），收集数据后绘制了图乙所示的温度-时间图象．
（l）根据图象可知：冰的熔点是℃，熔化过程经历了min．在熔化过程中，冰不断吸收热量，温度（选填“升高”“降低”或“不变”）．
（2）热量由酒精灯的火焰传给水，但不会反过来传递，这说明能量转移具有性．
（3）根据图象信息和相关知识，可估算出烧杯中冰熔化吸收的热量约J．
[冰的比热容为2.1×10³J/（kg?℃），设酒精灯在相同的时间内放出的热量相等，且不计热损失]．

中国2010年上海世界博览会，将于2010年5月1日至10月31日期间举行．本次世博会高度重视节能环保，因此又被称为“绿色世博”．一些场馆的外表面，将采用太阳能电池实现照明用电自给．太阳能属于能源（选填“可再生”或“不可再生”），太阳能的显著优点是（写出一条）．