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（2010?南京二模）为了探究重力势能大小与物体的质量和高度小刚用两种规格的四个铅球在平整的沙地上方从静止开始释放（如图所示）．根据铅球在沙坑中的下陷深度，判断重力势能大小．
（1）若要研究重力势能的大小是否与质量有关应该选择

甲丙

甲丙

两球；若要研究重力势能的大小与高度是否有关应该选择

甲乙或丙丁

甲乙或丙丁

两球．
（2）本实验若把沙子换成海绵，则

不具有

不具有

（选填“具有”或“不具有“）可操作性．

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（2010?南京二模）某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：
（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的

排尽注射器内的空气

排尽注射器内的空气

（2）如图a所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相．连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为30N．
（3）如图b所示，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为

6.00

6.00

cm，计算出活塞的横截面积为

3.33

3.33

cm²．
（4）计算得到大气压强的数值为

9×10⁴

9×10⁴

pa．

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（2010?南京二模）小明和小红想探究“影响浮力大小的因素”

（1）小明让金属块从图①到②位置，观察到测力计示数变小，说明金属块受到的浮力

变大

变大

（选填“变小’’、“变大’’），他得出：浮力大小与物体所处的深度有关．
（2）小红让金属块从图③到④位置，发现两次弹簧测力计示数相同，她得出结论：

浸没在液体中的物体受到的浮力大小与物体所处的深度无关

浸没在液体中的物体受到的浮力大小与物体所处的深度无关

（3）小刚的结论应纠正为浮力大小与

排开液体的体积

排开液体的体积

有关．

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（2010?南京二模）（1）图a是探究“光的反射规律”的实验装置图．其中有一个可折转的光屏，可折转的光屏在实验中的作用是

探究入射光线、反射光线、法线是否共面

探究入射光线、反射光线、法线是否共面

；一束光贴着光屏沿EO射到O点，光将沿OF方向射出，如果把光屏ON的右半边向后折，反射光线将

存在

存在

（选填“存在”或“不存在”）；如果一束光沿原FO方向射到O点，它反射后沿

OE

OE

方向射出．

（2）如图（b）所示，为“探究平面镜成像的特点“的实验装盏，实验装置中用一块玻璃板作为平面镜，这样做的好处主要是便于确定像的

位置

位置

（选填“位置”或“虚实”）；图中

B

B

（选填“A”或“B”）是点燃蜡烛在平面镜中的像，若要研究蜡烛的像是实像还是虚像，还需要添加的器材是

白纸（或光屏）

白纸（或光屏）

．

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（2010?南京二模）（1）根据图1中通过凸透镜后折射光线的方向，画出入射光线．
（2）如图2所示的轻质杠杆B点挂着重物G，若在A点施加一个最小的力F使杠杆平衡在图中的位置．请在图中画出此力的示意图和力臂．
（3）用笔画线代替导线，把带有开关的电灯、插座分别正确地接入如图3所示的家庭电路中．

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（2010?南京二模）在如图所示的斜面装置中，重为1N的小车沿着斜面从底  端被匀速拉到顶端，秒表示数如图（秒表每格1s，指针转动未超过一周，不计车长）．小车运动的速度为

0.4

0.4

m/s，对小车所做的总功是

0.6

0.6

J，拉力的功率是

0.12

0.12

W，斜面的机械效率达到了

83.3%

83.3%

．

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（2010?南京二模）做物理实验要遵循实事求是的原则．周凡同学按照如图所示的装置对动滑轮特点进行探究，记录的数据如下表：

实验次数	物重/N	弹簧测力计的示数F/N
1	1.0	0.7
2	1.5	O．95
3	2.0

通过对1、2组数据的分析，她觉得与“动滑轮省一半的力”结论偏差较大，你也一定做过这个实验，回想你的经历，回答出现这样结果的主要原因

定滑轮有重力

定滑轮有重力

（不计摩擦）、第3组弹簧测力计的示数

1.2N

1.2N

．

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（2010?南京二模）世博会核心建筑-东方之冠，主体材料为钢板．其中最顶端一块钢板质量为1.95×10³kg，若施工安装过程中起重机将它匀速吊起，则起重机钢绳子的拉力至少为

1.95×10⁴

1.95×10⁴

N，该钢板体积为

0.25

0.25

m³．（p=7.8×10³kg/m³，g=10N/kg）

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（2010?南京二模）小明在探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关时，把两段金属丝A、B（已知A、B两金属丝的电阻分别为R_A、R_B，且R_A＜R_B）串联后，分别放在如图19所示的两个完全相同的烧瓶中并接入电路，在烧瓶中加入质量、初温均相同的煤油，再分别插入相同的温度计a、b．闭合开关通电一定时间．此方案可探究电流通过导体产生的热量与

电阻

电阻

大小的关系．请你应用所学知识推断实验过程中

乙

乙

“甲”或“乙”）．