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(2013?牡丹江)在信息量猛增的今天,手机是信息交流的必备工具,它在使用过程中有许多的物理知识,请提出两个与手机相关的物理问题,并针对问题做出回答:(知识点不能重复)
例如:问:手机来电话时,声音是如何产生的?
答:声音是由于发声体振动产生的.
(1)问:
我们听到手机发出的声音,是通过什么进入耳朵的?
我们听到手机发出的声音,是通过什么进入耳朵的?
答:
是通过空气传入耳朵的;
是通过空气传入耳朵的;

(2)问:
我们为什么可以通过声音辨别打电话的人?
我们为什么可以通过声音辨别打电话的人?
答:
因为每个人的音色不同,因此我们是通过音色辨别的
因为每个人的音色不同,因此我们是通过音色辨别的

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(2013?牡丹江)在电学实验中,物理实验小组的同学们按照甲图所示电路图连接好电路,想同时完成电学的多个实验.已知电源电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,还有导线和电流表剩余.电路如图所示:
(1)请在甲图中的圆圈内填出电流表与电压表所在位置;
(2)连接电路时,开关应处于
断开
断开
状态,滑动变阻器应位于
B
B
端;(选填“A”或“B”)
(3)闭合开关,发现电流表无示数,灯泡不亮,请你自选上述剩余器材,检查故障所在的具体方法:
把导线分别与灯泡、滑动变阻器并联,观察电流表是否有示数
把导线分别与灯泡、滑动变阻器并联,观察电流表是否有示数
,应观察的现象:
如果导线与灯泡并联时电流表有示数,说明灯泡断路,如果导线与滑动变阻器并联时电流表有示数,说明滑动变阻器断路
如果导线与灯泡并联时电流表有示数,说明灯泡断路,如果导线与滑动变阻器并联时电流表有示数,说明滑动变阻器断路

(4)排除故障后,闭合开关,滑动变阻器的阻值减小时,电流表示数将
变大
变大
,电压表示数将
变大
变大
(选填“变大”、“变小”或“不变”);
(5)当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,则此时小灯泡的电阻为
8.3
8.3
Ω,小灯泡的电功率是
0.75
0.75
W;
(6)在不改变电路元件的前提下,能否利用控制变量法来探究电流与电压的关系?为什么?
不能
不能
灯泡电阻随温度的变化而变化,不是定值
灯泡电阻随温度的变化而变化,不是定值

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(2013?牡丹江)在学习了测量物质密度后,爱探究的小明想测出某种未知液体的密度,具体操作如下:
(1)测液体质量:天平平衡时,放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示,则称得烧杯和液体的质量m为
49
49
g.
(2)测液体体积:将烧杯中的液体全部倒入量筒中,液面达到的位置如图乙所示,则该液体的体积V为
30
30
mL,尽管体积测量方法正确,但大家对他的实验过程及结果进行评估时,发现液体的体积测量值比它的实际值要
偏小
偏小
(选填“偏大”或“偏小”).
(3)小明对测量方法进行修正后,测出了几组实验数据,并根据测量结果作出了“m-V”图象,如图丙所示,由图象可知该液体的密度为
0.8
0.8
g/cm3

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(2013?牡丹江)请根据通电螺线管周围磁感线方向,判断并标出通电螺线管的N极、小磁针的N极和电源的“+、-”极.

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(2013?牡丹江)如图所示电路,电源电压不变,调节滑动变阻器,电流表示数由0.1A变为0.3A时,电压表示数也随之变化了2V,此时,滑动变阻器R消耗的电功率为0.9W,则定值电阻R0=
10
10
Ω,电源电压U=
6
6
V.

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(2013?牡丹江)如图所示,用力划火柴,是利用增大
压力
压力
的方法增大摩擦力,从能量的转化角度来看,它与汽油机的
压缩
压缩
冲程能量转化相同.

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(2013?牡丹江)如图所示,匀速向上提起重50N的重物,动滑轮的重力为10N,则所用的拉力是
20
20
N,此滑轮组的机械效率为
83.3%
83.3%
.(结果保留1位小数)

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(2013?牡丹江)如图所示,将一个重为10N的木块沿倾角为30°斜面匀速向上拉至顶端,拉力为8N,斜面高5m,拉力做功为
80
80
 J,木块所受的摩擦力为
3
3
N.

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(2013?牡丹江)饮料吸管一端做得很尖,其目的是为了增大
压强
压强
,用吸管将饮料吸入管内,是利用了
大气压
大气压
的作用.

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(2013?牡丹江)俗话说“不插六月秧”,五月正是插秧的高峰期.插秧机以0.5m/s的速度匀速直线运动时,2min插秧
60
60
m,插秧时插秧机的动能
变小
变小
.(选填“变大”、“变小”或“不变”)

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