物理学中把物体在单位时间内通过的路程叫速度，其计算公式为：v=s/t，单位是m/s．初中物理课程中还有很多这样定义的物理量，如密度、压强、功率、热值等，这种定义物理量的方法叫做比值定义法，在高中物理课程中也有很多这样定义的物理量，如：把物体在单位时间内速度的变化量叫加速度（注：速度的变化量用△v表示，它等于△t时间前后两个速度之差；加速度则用字母a表示）．由加速度的定义可知：
（1）加速度的定义公式为a=；据你推断，加速度的单位是．
（2）若一个匀变速物体某时刻运动的速度为2m/s，经过5s后它的速度变为8m/s，则这个物体在5s内的速度变化量为△V=m/s．加速度的大小为a=．该物体在5s内通过的路程为s=．

（2012?高安市一模）我们跨入了“高铁”时代，高速铁路是指通过改造原有线路（直线化、轨距标准化），使营运速率达到每小时200公里以上，或者专门修建新的“高速新线”，使营运速率达到每小时250公里以上的铁路系统，这种列车的车头采用了如图所示的流线型，可以减小运行时的．动车组列车采用了“再生制动”技术，即列车在减速过程中，由于列车具有，继续行驶并带动发电机发电，并返回电网．

我国家庭电路的电压为V，家庭电路的触电事故都是人体直接或间接跟线接触造成的．

如图所示，虚线区域内的“×”为垂直纸面的磁感线，当金属框沿光滑绝缘斜面的顶端，由静止开始滑到底端时，具有的动能为E₁；若将金属框换成质量相同的塑料框，其他条件不变，塑料框滑到底端时，具有的动能为E₂．则（　　）

（2011?昆山市二模）3月11日下午2点46分，日本东北地区宫城县北部发生里氏9.0级特大地震，并引发海啸，是日本地震记录史上震级最高的一次，大地震中的有些幸存者，在废墟中是通过敲打铁管而获得营救，他们是利用铁管的（　　）

在实施城市拆迁工程时，为了减少对居民的影响，常采用定向爆破的方式．若某次拆迁一高层建筑时，采用的爆破导火索燃烧速度是0.8cm/s，人跑步的速度是5m/s．若人点燃导火索后需要离爆破点400m才安全，爆破人员选用了长度为70cm的导火索进行定向爆破，该爆破手能否安全撤离到安全地带？

探究响度与什么因素有关
器材：音叉，橡皮槌，铁架台，硬泡沫塑料小球，细线等．操作：
（1）用细线栓在硬泡沫塑料小球，悬挂在铁架台上；
（2）用橡皮槌轻轻敲击音叉使它振动后，发出一个较小的声音．让音叉一臂的外侧靠近并接触小球（如图），可以看到小球被音叉弹开一个（填“较大”或“较小”）的角度；
（3）以橡皮槌用力敲击音叉，可听到较响的声音，且让音叉一臂的外侧接触小球，可看到小球被音叉弹开一个（填“较大”或“较小”）的角度．说明：声源发出声音的响度与有关．如果在真空中做这个实验，小球（选“能”或“不能”）弹开，我们（填“能”或“不能”）听见声音．

某物理兴趣小组的三个同学做“观察水的沸腾”实验，他们使用的实验装置分别如图a、b、c所示，酒精灯和烧杯均为同一规格．甲、乙、丙是使用这三套实验装置实验后作出的温度随时间变化的图象．
（1）用a装置做实验作出的图象是图；用b装置做实验作出的图象是图；用c装置做实验作出的图象是图．
（2）小文观察到同学们测水温的操作有如图乙中所示四种，你认为正确的是．
（3）根据表中实验数据，实验中水的沸点低于100℃，你认为可能是造成的．（只需要写出一个可能原因）
（4）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如上图所示．其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是．
（5）通过分析，归纳出水沸腾的特点是：．

张华同学把一支大的注射器的小孔用橡皮帽堵住，注射器里面装有乙醚蒸气，如图所示．推动活塞，当乙醚蒸气被压缩到一定程度时，注射器中出现了液态乙醚，这表明用的办法可以使气体液化，此时注射器的温度将会有一定程度的（上升/下降）．夏天人们常用喷雾杀虫剂灭蚊，当用力按下按钮时，喷嘴即会喷出药剂，根据日常经验，杀虫剂在金属罐中是液态，在灌装时是通过使气体液化成液体储存在金属罐中的．当按钮被按下时喷嘴喷出一定的药剂后，会感觉到金属罐变凉，这是因为．

医生为病人检查牙齿时，拿一个带把的金属小镜子在酒精灯上烧一烧，然后再放入病人口中，这样做的目的不仅是为了消毒，而且是为了；医生为病人打针前，用酒精棉球涂在皮肤上消毒，有凉凉的感觉，这是因为酒精．