下列关于力的说法中，正确的是（　　）

下列说法错误的是（　　）

（2012?鄂州模拟）测量小灯泡的额定功率，器材如图1所示，其中被测灯泡的额定电压为3.8V估计它的额定功率为1W左右，电源电压恒为6V，电流表的量程为0～0.6A和0～3A电压表的量程为0～3V和0～15V，开关，滑动变阻器，备用导线若干．
（1）该实验的原理是．
（2）连接开关时应将闭合开关前，滑动变组器的滑片到是（左或右）．
（3）完成电路
（4）连接电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片电流表指针均无偏转，电压表指针有明显的偏转，这可能是由于造成．排除故障后，调节滑动变阻器，使电压表调3.8V，电流表的指针如图2所示，此时电流表系数为A小灯泡额定功率为W．
（5）若实验中发现电压表0～15V量程不灵，无法按常规方法进行实验，请你在不增减器材的情况下重新设计电路图完成实验设计电路图画在方框中．
（6）若实验中有四种规格的滑动变阻器，“10Ω1A”“15Ω1.5A”“20Ω2A”“50Ω2A”则无论是正常实验还是后来重新设计的实验都是选用规格的滑动变阻器为宜．

（2012?鄂州模拟）小王用手握着一个重8N的小杯静止，杯口向上，手的握力为20N，则水杯受到的摩擦力为N，若手的握力增大到25N，同时向水杯加2N的水，则水杯受到的摩擦力为N．

（2012?鄂州模拟）如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图，实验发现当S₁S₂闭合后，使滑片向左滑动过程中指示明显变亮，则下列说明正确的是（　　）

（2012?吉林）在探究电功率跟电流、电压的关系实验中，小丽同学设计了如图所示的电路．
（1）此电路是用来探究电功率跟 的关系的；小丽是通过观察来判断灯的功率大小，并通过比较两块电压表的示数，得出实验结论．
（2）请你帮助小丽重新设计一个电路来探究电功率跟另一因素的关系：
应该添加的器材；简述你所设计的电路的连接情况：．

（2013?沈阳二模）下表为妮妮在探究某种物质的熔化规律时记录的实验数据，请根据表中的实验数据解答下列问题．

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
温度/℃	-4	-3	-2	-1	0	0	0	0	0	1	2	3	4

（1）该物质的熔点是℃；
（2）该物质是；（选填：“晶体”或“非晶体”）
（3）加热2min时，该物质处于态．（选填：“固”、“液”或“固液共存”）

（2012?临沂）“五一”假，晓雯和妈妈到南方旅游，在珠宝店买了一只金灿灿的实心观音项坠．回来后，晓雯特别想知道这个项坠是否是纯金的（ρ_金=19.3×10³kg/m³），她在实验室选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等，进行了如下的实验操作：
A、把托盘天平放在水平桌面上；
B、把游码移到标尺的零刻度线处，调节横梁上的平衡螺母，使横梁在水平位置平衡；
C、将项坠用细线系好浸没在量筒的水中，读出此时液面示数；
D、将项坠放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至衡量平衡；
E、在量筒中倒入适量的水，读出此时液面的示数；
请你回答下面问题：
（1）正确测量项坠密度的实验操作顺序是：A、B、D（其余两个步骤请用字母序号填出）；
（2）在上述D项操作中，右盘中砝码的质量和游码的位置如图所示，则项坠的质量是g；
（3）若所测得项坠的体积为8cm³，则项坠的密度为kg/m³．由此结果可以确定项坠是不是纯金的．

（2013?沈阳二模）如图所示，甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置．

（1）在甲实验中，王玉同学用右手将放在玻璃板前的蜡烛A点燃，发现玻璃板中的“自己”是用 （填“左”或“右”）手点燃蜡烛的，实验时玻璃板后的蜡烛B选择的标准是．
（2）在乙实验中，图中光屏上成有清晰的像，像和蜡烛相比是 （选填“放大”或“缩小”）的实像．如果将蜡烛逐渐向远离凸透镜方向移动，凸透镜位置不变，要想在光屏上得到清晰的像，光屏应该向 （选填“靠近”或“远离”）凸透镜方向移动．

（2010?株洲）有一段用固定镜头拍摄的一列武广高铁动车组视频，小田通过播放该视频来测算机车运行速度．已知机车长度是s，测算的步骤如下，请将步骤C补充完整，并排列测算步骤的合理顺序 （填字母）．
A．记下机车头到达观测点的时刻．      B．计算整列车通过观测点所用时间t．
C．在画面上选择一个 ．     D．利用v=s/t计算出机车运行的速度．
E．记下机车尾到达观测点的时刻．