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(2012?阜新)下列四种现象中,可以用水的比热容较大这一特性解释的是(  )

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(2012?阜新)如图,闭合开关后,使滑动变阻器的滑片向右滑动,则以下说法正确的是(  )

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(2012?阜新)关于功率和机械效率的说法中,正确的是(  )

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(2012?阜新)下列过程中重力势能转化为动能的是(  )

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(2012?阜新)下了说法中,正确的是(  )

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(2012?阜新)在下列四种现象中,可以用光沿直线传播规律解释的是(  )

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(2009?崇安区二模)你了解水陆两用坦克吗?
水陆两用坦克的车体比普通坦克要大,呈船形,所以能在水中浮动.有的利用特制的履带划水前进;有的用螺旋桨推进;有的用推进器喷水前进,两用坦克在水上航速不超过15km/h的,车辆的全部重力主要是依靠浮力来支持.在水上航速超过15km/h时,浮力有所减少,这时的水动力作用不可忽视,即两种力量共同支撑着坦克,使其不会下沉.如图所示,水陆两用坦克,总质量22t.水上最大速度14km/h,最大航程超过90km.陆地最大速度55km/h,最大行程超过385km.履带着地的总面积约4m2,可越过2.9m壕沟,这种坦克配备的是450kW的柴油机.请你根据短文中信息,结合所学的知识解答问题:(g=10N/kg)
(1)使水陆两用坦克前进的三种方式中,涉及到“物体间力的作用是相互的”这一重要知识是
D
D

A.只有履带的划水前进    B.只有螺旋桨推进
C.只有推进器喷水前进    D.三种方式都涉及
(2)如图所示的水陆两用坦克,在陆地行驶时,对地面的压强约为多少Pa?以最大速度行驶385km的时间是多少h?
(3)柴油机的效率(30%~45%),柴油的热值3.3×107J/kg.这种水陆两用坦克的油箱所装柴油的质量一定超过多少kg?

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(2009?崇安区二模)在测2.5V 小灯泡(电阻大约10Ω左右)额定功率的实验时,同学们设计如图甲所示电路图,其中电源电压为6V,滑动变阻器“10Ω 1A”

(1)通过思考,同学们发现利用以上器材无法测出小灯泡额定功率,原因是
滑动变阻器的阻值太小
滑动变阻器的阻值太小

(2)经过调整后,请根据电路图用笔画线代替导线,将乙图中的元件连成电路.要求:滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表的示数变大.
(3)调节滑片P的位置.使电压表的示数为
2.5
2.5
V,这时电流表的示数如丙图所示,则该灯泡的额定功率是
0.75
0.75
W.
(4)同学们继续用上图所示装置来探究电流跟电压、电阻的关系.首先把2 欧姆的电阻接入原来小灯泡的位置,调节滑动变阻器依次测得数据如表一.
由表一可归纳出:在电阻不变的情况下,导体中的电流跟它两端的电压成
比.
表一   
次数 电阻R=2Ω
电压(V) 电流(A)
1 1 0.5
2 1.6 0.8
3 2 1
表二
次数 电压(V) 电流(A)
1(R=1Ω) 0.6 0.6
2(R=2Ω) 1 0.5
3(R=3Ω) 1.3 0.43
(5)然后研究电压不变情况下电流与电阻的关系.其操作步骤是分别把1Ω、2Ω、3Ω的电阻接入原小灯泡的位置,立即闭合开关记录读数如表二所示.由表中的实验数据发现,通过导休的电流跟它的电阻不成反比,其原因可能是遗漏了重要的操作步骤,此步骤是:
调节滑动变阻器,使电压表的示数不变
调节滑动变阻器,使电压表的示数不变

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(2009?崇安区二模)阅读下面材料
你肯定见过,风扇通电后的转速是由慢逐渐变快的.那么你猜在这个过程中,通
过风扇内电动机的电流会不会变化呢?如果转动中的风扇因为受到阻碍而停止,通过风扇内电动机的电流又会如何变化?会带来什么后果呢?让我们做一个简单的实验吧.如右上图所示,把一个玩具电动机、一个小灯泡和电池串联起来.接通电路后,电动机便开始由慢到快转动起来.这时我们会发现,刚通电时,电动机转速还较慢,灯泡最亮.而随着电动机转速变快,灯泡则逐渐变暗了.并且当电动机转得最快时,灯泡也最暗.怎么样,你一定觉得很新奇有趣吧?那么现在让我们一起来动动脑筋,请你根据上述现象分析回答下列问题:
(1)风扇通电后正常工作时,主要是
能转化为
机械
机械

(2)在图示的电路中,如果用手指捏住玩具电动机的转轴使其转动变慢最后完全停下来,灯泡的亮度将
变亮
变亮
,通过电动机的电流将
变大
变大

(3)家用电风扇的主要部分就是电动机.如果转动中的电风扇受到外物阻碍,(如有衣服被吸到扇页上)而无法转动,可能会导致火灾的发生.原因是
风扇停转后,由于电动机线圈的电阻不变,但电流增大,根据焦耳定律Q=I2Rt知,相同时间内产生的电热会大幅度增加,进而引发火灾
风扇停转后,由于电动机线圈的电阻不变,但电流增大,根据焦耳定律Q=I2Rt知,相同时间内产生的电热会大幅度增加,进而引发火灾

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(2009?崇安区二模)小明同学在过生日时收到了一个内有“生日快乐”的小水晶球,如图是他
用量筒、小玻璃杯来测量水晶球密度的实验示意图,实验记录表格尚未填写完整,
请你帮他完成表格中的内容.
空玻璃杯漂浮在水面上时量筒的示数/ml 装有水晶球的玻璃杯漂浮在水面量筒的示数/ml 水晶球从玻璃杯中取出放入水中时量筒的示数/ml 水晶球的质量/g 水晶球的密度/kg/m3
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同步练习册答案