相关习题
 0  40325  40333  40339  40343  40349  40351  40355  40361  40363  40369  40375  40379  40381  40385  40391  40393  40399  40403  40405  40409  40411  40415  40417  40419  40420  40421  40423  40424  40425  40427  40429  40433  40435  40439  40441  40445  40451  40453  40459  40463  40465  40469  40475  40481  40483  40489  40493  40495  40501  40505  40511  40519  235360 

科目: 来源: 题型:

把密度不同的两种液体倒满完全相同的甲、乙两个烧杯中,甲杯中两种液体质量各占一半,乙杯中两种液体体积各占一半,两烧杯中液体质量分别为m、m,则他们的质量关系是(  )

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

“生活处处有物理”.下列生活中出现的现象与物理知识对应正确的是(  )

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

(2010?黄石模拟)某物理学习小组,针对同学中存在的有关斜面问题的一些疑惑,进行了实验探究和理论探究活动.
【实验探究】
将长度为l m的长木板的一端垫高,构成长度一定高度可调的斜面(如图所示).用沿斜面向上的拉力F使重为10N的滑块沿斜面匀速向上运动.完成斜面机械效率测量.下表呈现的是部分实验数据:
实验次数 1 2 3 4
斜面高度h/m 0.15 0.20 0.25 0.30
拉力F/N 2.7 3.2 3.6 4.1
机械效率η 0.56 0.63 0.69 0.73
(1)疑惑一:“斜面的机械效率越高越省力吗?”请根据表中的实验数据,写出正确的结论.
机械效率越高的斜面,不一定越省力
机械效率越高的斜面,不一定越省力

(2)疑惑二,“斜面倾斜程度越大拉力越大,滑块受到的摩擦力也一定越大吗?”请进一步分析表3实验数据,写出正确的结论:
斜面倾斜程度越大拉力越大,摩擦力不一定越大
斜面倾斜程度越大拉力越大,摩擦力不一定越大

【理论探究】
(3)疑惑三.“滑块受到的摩擦力是一个‘不可直接测量’量,能通过‘可测量’量求出摩擦力吗?”
请根据已有的知识推导:对于倾斜程度不同的斜面,在拉力F作用下(拉力方向沿斜面向上)使重为G的滑块沿斜面匀速移动时,滑块受到的摩擦力f的数学表达式(斜面的长L和斜面的高h均为“可测量”量)
F-
Gh
L
F-
Gh
L

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

(2010?黄石模拟)某同学家电度表上标有“220V  3A”字样,他家最多能让
6
6
盏“220V 100W”的电灯同时正常发光;若一台“220V  110W”电冰箱和一台“220V  66W”电视机同时正常工作,干路中电流为
0.8
0.8
安;若电冰箱平均每天工作2小时,1个月按30天计算,每月它用电
6.6
6.6
度.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:阅读理解

(2011?嘉定区一模)某小组同学为了“探究导体中电流与电压的关系”,按如图所示正确连接电路,将不同的导体甲、乙、丙分别接入电路的M、N两端后,改变导体两端的电压进行实验,并记录有关数据在表一、表二、表三中.
表一:导体甲
实验
序号
电压
(伏)
电流
(安)
1 2.0 0.40
2 3.0 0.60
 3 4.0 0.80
表二:导体乙
实验
序号
电压
(伏)
电流
(安)
4 2.0 0.20
5 3.0 0.30
6 4.0 0.40
表三:导体丙
实验
序号
电压
(伏)
电流
(安)
7 3.0 0.20
8 4.5 0.30
9 6.0 0.40
①分析比较实验序号1、2、3(或4、5、6,或7、8、9)中的电流与电压的变化情况,由此可以归纳得出的初步结论是:
同一导体,通过导体的电流与导体两端的电压成正比
同一导体,通过导体的电流与导体两端的电压成正比

②进一步综合分析比较表一、二、三中的数据,可归纳得出的结论是:
(a)分析比较表一、表二或表三的数据可知
同一导体,导体两端的电压与通过这段导体的电流的比值是一个定值
同一导体,导体两端的电压与通过这段导体的电流的比值是一个定值

(b)分析比较表一、表二和表三的数据可知
不同导体,导体两端的电压与通过这段导体的电流的比值是不同
不同导体,导体两端的电压与通过这段导体的电流的比值是不同

该小组同学又分析比较实验序号
1、4(2、5、7或3、6)
1、4(2、5、7或3、6)
发现:当
电压
电压
相同时,电压与电流的比值越大的导体,通过该导体的电流就越小,电压与电流的比值反映了
导体对电流的阻碍作用
导体对电流的阻碍作用

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

(2011?嘉定区一模)根据“用电流表、电压表测电阻”的实验,完成下列要求.
(1)在图所示的电路中,有一根导线尚未连接,请用笔画线代替导线在图中正确连接.(用2B铅笔在答题纸的相应位置接)
(2)实验所用滑动变阻器标有“10Ω  1A”字样,电源电压不变,所有元件均完好.移动变阻器滑片,电流表的示数为0.3安时,电压表的示数如图所示,则待测电阻两端的电压为
3
3
伏,待测电阻的阻值为
10
10
欧.
(3)为了减小误差,继续实验,测出电阻值分别为10.2欧、11.0欧和10.4欧,综合整个实验,最后得出最准确的电阻阻值为
10.4
10.4
欧(精确到0.1欧).

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

(2011?嘉定区一模)在“验证凸透镜成像规律”的实验中,某同学用焦距为10cm凸透镜进行实验,如图所示.要将蜡烛、
凸透镜
凸透镜
和光屏依次放置在光具座上,将它们的中心位置调节到
同一高度
同一高度
.保持凸透镜位置不变,把点燃的蜡烛放在光具座35cm刻度处,这时应该向
(选填“左”或“右”)侧移动光屏,会在光屏上得到一个倒立、
放大
放大
(选填“放大”或“缩小”)的实像.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

(2011?嘉定区一模)初中物理学习过程中,我们认识了很多的实验装置.图(a)所示为
托里拆利
托里拆利
实验的装置;图(b)所示为可以用来证明
大气压强
大气压强
的存在;图(c)所示实验装置可以用来研究
二力平衡的条件
二力平衡的条件
;图(d)所示的器材A可以用来测量
液体压强
液体压强
的大小.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

(2011?嘉定区一模)在如图所示的电路中,电源电压为18伏且保持不变,电阻R1的阻值为25欧,滑动变阻器R2上标有“50Ω,2A”字样.闭合电键S后,电压表示数为6伏.
(1)通过R1的电流I1
(2)变阻器R2连入电路的阻值.
(3)不改变电表的量程,现用一定值电阻替换R1,使电压表的指针达到满刻度,求:①能替换R1的最大阻值R1?.②替换后,移动滑动变阻器的滑片P,滑动变阻器允许接入电路中的最小阻值R2?

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

(2011?嘉定区一模)如图所示,横截面为正方形的实心均匀长方体A、B放置在水平地面上,它们的高度分别为0.2米和0.1米,B的另一条边长为0.4米,A的密度为2×103千克/米3,B质量为1千克.
求:(1)A对水平地面的压强;
(2)B对水平地面的压强;
(3)若在长方体A上沿竖直方向截去四分之一,求这时A剩余部分对水平地面的压强为pA′.

查看答案和解析>>

同步练习册答案