某小组同学讨论用甲.乙两个不同的导体来研究导体中电流的大小与它两端电压和电阻的关系．他们选用的每一节干电池的电压都是相同的.将道路比拟成研究的导体.在道路中行驶车辆的快慢比拟成电流的大小．请你仔细观察——青夏教育精英家教网—

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（2009?浦东新区一模）某小组同学讨论用甲、乙两个不同的导体来研究导体中电流的大小与它两端电压和电阻的关系．他们选用的每一节干电池的电压都是相同的，将道路比拟成研究的导体，在道路中行驶车辆的快慢比拟成电流的大小．请你仔细观察下面

（1）分析图（a）和（b）可以得出

在导体两端电压相等的情况下，通过它的电流与它的电阻有关

；
（2）分析图（a）和（c）可以得出

同一导体两端的电压越大，通过它的电流也越大

．

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（2009?浦东新区一模）在图中所示的电路中，电源电压保持不变．当电键S由闭合到断开时，电流表A₁的示数

不变

，电压表V的示数

不变

（均选填“变大”、“不变”或“变小”）．

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（2009?浦东新区一模）如图所示，滑动变阻器上有“50欧 1安”的字样，其中50欧表示

滑动变阻器最大阻值为50Ω

，变阻器与电阻是

并联

（选填“串联”或“并联”）连接，当闭合电键且滑片P向右移动时，滑动变阻器连入电路的电阻将

变大

，当滑片移到最右端时，电流表A的示数为0.12安，电压表V的示数为

伏．

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（2009?浦东新区一模）某一阻值为10欧的定值电阻接在一节新干电池两端，则电阻两端的电压为

1.5

伏；当把它和阻值为20欧的导体串联使用，该电路的总电阻为

欧．当把它与阻值为20欧的导体并联在电压为3伏的电源两端时，通过10欧电阻的电流为

0.3

安，这两个导体并联时的总电阻

小于

（选填“大于”、“等于”或“小于”）10欧．

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（2009?浦东新区一模）意大利科学家

托里拆利

首先用实验的方法测出了大气压的值．某小组同学在学了这些知识以后，利用长塑料管、真空抽气泵和水等器材测量当时的大气压，发现当塑料管内被抽成真空后，管内外水柱的高度差恰好为10米，则这些水柱产生的压强为

9.8×1O⁴

帕，该数据表示每平方米面积上受到的压力为

9.8×1O⁴N

．

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（2009?浦东新区一模）

垂直

作用在物体表面上的力叫压力．用400牛顿的水平力把重30牛顿的正方体物块紧压在竖直的墙壁上，这时物块对墙壁的压力是

400

牛，若正方体各面的面积为0.01米²，则物块对墙面的压强为

40000

帕．

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（2009?浦东新区一模）物理研究中常常用到“等效替代”、“控制变量”、“模型”、“类比”等方法．下列
是初中物理研究的几个实例，属于相同研究方法的有（　　）
①．研究同一直线上物体受力情况时，引入“合力”的概念．
②．研究电流时，把它与水流相类比．
③．研究串、并联电路时，引入“总电阻”的概念．
④．研究电流与电压关系时，要使用同一导体．

A．①和②

B．①和③

C．②和④

D．③和④

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（2009?浦东新区一模）如图1所示电路中，当电键闭合时，两表的示数如图2所示，则通过电阻R₁的电流为（　　）