（2009?长宁区一模）在图中所示的电路中，已知除电阻R₂断路外，其它元件均完好且连接正确．闭合电键S，则（　　）

（2009?长宁区一模）在学习物理学的过程中，经常会用到一些科学研究方法．下列事例中运用相同科学研究方法的是（　　）
（1）探究导体中电流与电压的关系；       （2）用水流比作电流；
（3）探究液体内部的压强与哪些因素有关； （4）用总电阻替代两个串联的电阻．

（2009?长宁区一模）甲、乙两个用电器并联后接在某一电源上，在相等的时间内，电流通过甲所做的功比乙的大，则（　　）

（2009?长宁区一模）二指倒立是少林绝技二指禅功的标志．图为二指倒立表演，表演者只用两食指支撑全身，此时，表演者对地面的压强最接近于（　　）

（2009?长宁区一模）在图所示的（a）、（b）两个装置中，属于连通器的是 （　　）

（2009?长宁区一模）图为一枚刻有北京奥运会会徽“中国印”的印章．在刻制过程中，它的（　　）

（2009?长宁区一模）下列各物理量中，能决定导体电阻大小的是（　　）

（2012?淮安一模）为了探究“电流通过导体产生热量与哪些因素有关”，实验室准备了两个装有煤油的烧瓶、两个带有温度计的橡皮塞，两根不同阻值的电阻丝，以及滑动变阻器、开关、导线、电源等，某实验小组根据提供的实验器材，设计了如图所示的实验方案．
（1）该方案探究的问题是电流通过导体产生热量与的关系，在不改变器材和电路连接的情况下，该实验方案还可以探究的问题分别是电流通过导体产生热量与、的关系．
（2）在这个实验中，电流通过导体产生热量的多少，是通过煤油的大小体现出来，这种方法在研究许多物理问题时都用到，下列几个研究实例中也是采用相同研究方法的是?
①探究电流与电压、电阻的关系；②用液体压强计两边液面高度差反映液体压强的大小；③用铁屑显示磁体周围磁场分布；④研究光的传播时，引入“光线”．

（2012?淮安一模）在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．
（1）请你用笔画线代替导线，将图1中的实物电路连接完整．

（2）闭合开关前，图1中滑动变阻器的滑片P应位于（选填“A”或“B”）端．
（3）闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图2所示）为V，若想测量小灯泡的额定功率，应将图1中滑片P向（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为V．
（4）某同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图3所示的I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是W，也可以求出此时小灯泡的电阻为Ω．
（5）如果在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是（写出一种即可）

（2012?淮安一模）小明同学在研究“动能大小与哪些因素有关”的实验中对小球在斜面上的运动状况很感兴趣，于是他找来频闪照相机对小球在斜面及其运动到光滑的水平面时的情况进行拍照，每隔0.1s的时间曝光一次，如图是小明做三次实验的示意图，请根据图示回答下列问题．

（1）如图（a）小球从A点运动到D点，平均速度为m/s，小球在斜面上运动速度越来越（选填“大”或“小”），在水平面上的运动（选填“是”或“不是”）匀速直线运动．
（2）如图（b）所示，小明再换用质量较大的球重做实验，比较图（a）和图（b），你可以得出结论：．
（3）小明又将图（a）实验用的小球放在   10.0cm处，自由释放小球，拍摄出如图（c）所示的照片，比较图（a）和图（c），得出结论：．