（2013?成都一模）下列说法正确的是（　　）

（2013?成都一模）下列关于新材料、新技术及其应用的说法正确的是（　　）

在用电阻箱、电压表测定一个未知定值电阻R_X的阻值时，小明设计了如图甲所示的实验电路，其中R′是电阻箱，R₀是定值电阻．
（1）图甲中，为测出R_X的阻值，闭合开关S后，小明应该先把开关S₁接到触点1，记录电压表的示数U；然后把开关S₁接到触点2，并调节电阻箱R′，直到，读出此时电阻箱R′的示数（各旋钮的位置如图乙所示），则待测电阻R_X的阻值为Ω．

（2）小兰认为将图甲中的电阻R₀去掉，也能测出R_X的阻值．你认为可行吗？
答：    理由是：
（3）小亮设计了图丙的电路测R_X的阻值．
a．根据图丙提供的电路图，用笔画线代替导线，将图丁的实物连接成实验电路．
b．连接电路时开关应，在图丙中，在闭合开关前，滑片P应位于滑动变阻器的最端（填“左”或“右”）．
c．在实验时，发现A的示数为零，V的示数接近电源电压，请你帮分析电路的故障可能是：
d．与图甲的方法比较，你觉得图丙最显著的优点是：．

在探究“光从空气斜射入水和油时，哪种液体对光的偏折本领较大”的实验中，小明提出如下实验方案：先让一束入射光从空气直接斜射入透明的空水槽中，记录下光斑位置（如图甲所示），接着分别倒入适量的油和水（如图乙所示），再用一束光斜射入油和水中，记录对应的光斑位置，再通过分析就可得到实验结论．

（1）实验时，同学们在水槽底部贴上一把自制纸质刻度尺，这样做的目的是为了
（2）小明实验方案中存在明显问题，请你帮他指出来．答：．（只要指出一处即可）
（3）某小组同学根据修改后正确的实验方案实验后，所记录的三次光斑的相对位置如图丙所示，经分析可知：光从空气斜射入水和油时，对光的偏折本领较大．
（4）丁图中C点为实验（C）所形成的光斑，请在括号内用字母A、B、D标出其余三次实验所形成的光斑的对应位置．

用如图所示的滑轮组将重为500N的物体，在2s内匀速提升6m，已知拉力F的大小为200N，不计绳重及摩擦．求：
（1）拉力F做的功
（2）此时滑轮组的机械效率．
（3）F功率为90W，提升800N物体时，物体上升的速度．

按题目要求作图：
（1）完成图甲中光路图．
（2）画出图乙中木块上浮时所受重力和浮力的示意图．
（3）画出图丙中F₁的力臂l₁，及阻力F₂的示意图．

小明同学自备器材，主动探究“平面镜成像的规律”，其情形如图所示，他先把一块平板玻璃垂直立在水平桌面上，再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛，然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前，又把蜡烛B放在玻璃板后面，并移动蜡烛B的位置，使它与蜡烛A的像完全重合．
（1）用平面镜代替玻璃板，上述实验（填“能”或“不能”）进行，因为．
（2）实验时，取一支点燃的蜡烛A作为研究对象，另一支蜡烛B的作用是；某同学发现看到蜡烛A的像不清晰，于是他将蜡烛B也点燃，用来增加像的亮度．他这样做（填“能”或“不能”）使看到的像更清晰．
（3）如果把蜡烛A向镜面移动一段距离，又移动蜡烛B去与蜡烛A的像比较，会发现蜡烛A像的大小（选项“变大”、“变小”或“不变”）．
（4）如果在蜡烛A像的位置放一个光屏，光屏上承接到像（选项“会”或“不会”），这说明平面镜所成的像是像（选填“虚”或“实”）

图象是直观反映物理量之间关系的数学方法．
（1）A、B两车向北运动，若图为两车运动的t-S图象（一般规定前者为横坐标），以A 为参照物，B的运动方向是．
（2）用测力计两次拉动重为G的物体竖直向上运动，若图为两次运动的t-s图象，其对应的测力计示数分别为F_A、F_B，则F_AF_B．（选填“大于”、“等于”或“小于”）
（3）若图是A、B两电阻的U-I图象，则将AB串联在3V的电路中，电路总功率为．
（4）初中物理量中，当横坐标为，纵坐标为时，也符合图象规律．

孙悟空到龙宫借得如意金箍棒一万三千五百斤，约丈二长短，碗口粗细．以国际单位制，金箍棒质量为6750kg，体积约0.2m³．（ρ_水=1.0×10³kg/m³ ）
（1）在海底将金箍棒抽出后，棒受到的重力为N．浮力为N．
（2）在水中将上述棒竖直上提1000m，孙悟空做的功至少为J．
（3）为了方便用力，孙悟空将棒变得细短了许多（质量不变）．而小明同学认为孙悟空可以不做功就能让棒上升到海面．悟空的做法为：．

如图所示，围拢在火炉周围，可利用高温火炉散发的热量取暖，人体内能改变的方式是．炉火散失的能量虽仍存在于自然界中，却不能自动聚集起来再利用，此事实表明，能量的转化与转移具有．