相关习题
 0  41154  41162  41168  41172  41178  41180  41184  41190  41192  41198  41204  41208  41210  41214  41220  41222  41228  41232  41234  41238  41240  41244  41246  41248  41249  41250  41252  41253  41254  41256  41258  41262  41264  41268  41270  41274  41280  41282  41288  41292  41294  41298  41304  41310  41312  41318  41322  41324  41330  41334  41340  41348  235360 

科目: 来源: 题型:

实验时,用手拿着一个量筒在空中静止不动.量筒不会从手中滑落,这是因为(  )

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图所示,一闹钟静止在水平桌面上,则(  )

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

下列数据中,最符合实际情况的是(  )

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

一钢瓶中储质量为m、密度为ρ的氧气,当住院病人用去
m
3
的氧气后,瓶内剩余氧的密度是(  )

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

图乙所示的是某停车场安装的道闸结构示意图,合金制作的空心栏杆,通过固定装置安装在箱体,能绕固定轴O转动90°,固定轴到箱底的高度为h,箱体固定在地面上.弹簧通过连接钢丝一端固定在箱体底面,另一端固定在固定装置上的A点,使用时弹簧保持竖直.可以使栏杆在水平位置和竖直位置间转动.弹簧自重G弹簧=30N,钢丝重忽略不计,固定轴到弹簧的距离是OA=20cm.通过调节连接钢丝的长度,使弹簧的长度为l1=80cm,这时栏杆在水平位置平衡.在栏杆的重心位置上安装了5N重的警示牌,需要调节连接钢丝长度,改变弹簧的拉力,使栏杆仍然在水平位置平衡.栏杆与固定装置总重为G栏杆,重心B点到O点距离为1.2m,若弹簧的长度l与拉力F的关系图象如图丙所示.
求:
(1)安装警示牌前栏杆A点所受动力F1
(2)栏杆和固定装置总重G栏杆
(3)第二次弹簧的长度.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图,平底茶壶的质量是0.4kg,茶壶底的面积是4×10-3m2,内盛0.6kg的开水,放置在面积为1m2的水平桌面中央.g取10N/kg试求:
(1)壶对桌面的压力
(2)水对茶壶底部的压强;
(3)水对茶壶底部的压力.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

建筑工地上工人用图滑轮组提升2000N的重物,工人所用拉力700N.求动滑轮重力?

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:阅读理解

某课外小组,在探究‘滑动摩擦力大小的影响因素’之后,想进一步证明“当接触面间的粗糙程度保持不变时,物体受到的滑动摩擦力f与物体对接触面压力N成正比”.请选用如图所示的实验器材:弹簧测力计、有挂钩的长方体木块一块,一端安装了定滑轮的长木板一块,六个质量相同的钩码,细线若干.设计一个实验,请写出实验步骤,画出实验数据记录表.

(1)实验步骤:
①调节弹簧测力计使指针
指零刻度线
指零刻度线
位置.
②用弹簧测力计测量木块的重力G1,记录在表格中.将长木板放在水平面上,用细线连接木块后通过定滑轮与弹簧测力计相连.用弹簧测力计
竖直向上匀速
竖直向上匀速
拉动木块,在表格中记录弹簧测力计的示数F1
③在
木块上加一个砝码,用弹簧测力计竖直向上匀速
木块上加一个砝码,用弹簧测力计竖直向上匀速
拉木块,在表格中记录弹簧测力计的示数F2、木块与砝码总重G2
④仿照步骤(3)在木块上增加砝码,再做4次,分别测量F3…F6和木块与砝码总重G3…G6,将以上数据都记录在表格中.
⑤根据木块做匀速直线运动时
滑动摩擦力等于拉力,木块对接触面的压力等于木块(包括砝码)的重力
滑动摩擦力等于拉力,木块对接触面的压力等于木块(包括砝码)的重力
,求得木块所受的摩擦力f1---f6,木块对接触面压力N1---N6,并将数据记录在表格中.
(2)请你设计一个实验数据记录的表格.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:阅读理解

小林用纸杯、塑料片和水做实验.他将纸杯装满水,用塑料片把杯口盖严,一只手按住塑料片,另一只手抓住杯底,在空中将纸杯倒过来.移开按塑料片的手后,他发现塑料片和杯子里的水都不落下来,如图所示.小林对这一现象的解释是:塑料片和杯子里的水都不落下来是由于塑料片被水粘住了,与大气压无关.请你利用上述器材再补充必要的辅助器材,设计一个实验证明小林的解释是错误的.请你写出实验步骤和实验现象.
实验器材:
纸杯、塑料片和水
纸杯、塑料片和水

实验步骤:
(1)先用铁钉在纸杯底部扎一个孔;
(2)用手指堵住杯底的孔,将纸杯装满水后用塑料片将杯口盖严,用另一只手按住塑料片将纸杯倒置,移开按住塑料片的手,观察塑料片和水是否下落;
(3)放开堵住孔的手指,再观察塑料片和水是否下落
(1)先用铁钉在纸杯底部扎一个孔;
(2)用手指堵住杯底的孔,将纸杯装满水后用塑料片将杯口盖严,用另一只手按住塑料片将纸杯倒置,移开按住塑料片的手,观察塑料片和水是否下落;
(3)放开堵住孔的手指,再观察塑料片和水是否下落

实验现象与结论:
移开按住塑料片的手,不放开堵住孔的手时,观察到塑料片和杯子里的水都不落下来;放开堵住孔的手里,发现塑料片和杯子里的水都马上落下来.
说明塑料片是大气压支持住的,不是粘住的.
移开按住塑料片的手,不放开堵住孔的手时,观察到塑料片和杯子里的水都不落下来;放开堵住孔的手里,发现塑料片和杯子里的水都马上落下来.
说明塑料片是大气压支持住的,不是粘住的.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

图是小鹏在使用同一支压强计探究液体内部压强过程中的一个情景.请你仔细观察图,并回答下列问题:
(1)A、B、C三次测得的压强哪次大?
一样大
一样大

(2)你是根据什么现象作出的判断?
U形管左右液面高度差相等
U形管左右液面高度差相等

(3)根据实验现象,可以得到什么规律?
同种液体同一深度向各个方向的压强相等
同种液体同一深度向各个方向的压强相等

查看答案和解析>>

同步练习册答案