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(2011?峨眉山市模拟)根据图中小磁针的指向标出电源的“+”“-”极和通电螺线管的南极.

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(2011?峨眉山市模拟)如图,请画出挂在墙壁上重5牛小球受到的重力的图示.

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(2011?峨眉山市模拟)踢出去的足球由于
惯性
惯性
向前运动,在草地上滚动一段距离后会停下来,是由于受到地面摩擦力的作用;若运动的足球所受的力全部消失,则它将做
匀速直线
匀速直线
运动.

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(2011?峨眉山市模拟)如图所示,一个装水的密封杯子放在水平桌面上(图甲),若将杯子倒过来(图乙),则(  )

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如图所示,有一弯曲的杠杆AOBC,O为支点,在A端挂一重为400N的物体,为了使杠杆在图中所示的位置平衡,加在C端最小的力是多少?

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(2008?玄武区一模)某同学在探究“动能大小与哪些因素有关”的实验中,设计了如图所示的实验方案,并进行了如下的实验:

步骤1:让钢球从斜面A点由静止开始下滑,到达水平面时速度为v1,撞击木块并使木块移动,记下木块移动的距离S1
步骤2:让钢球从斜面B点由静止开始下滑,到达水平面时速度为v2,撞击木块并使木块移动,记下木块移动的距离S2
步骤3:改变钢球的质量让钢球从A点由静止开始下滑,撞击木块并使木块移动,记下木块移动的距离S3
(1)比较v1、v2,可知vl
V2(选填“>”、“<”、“=”)这是因为
小球在A点处具有的重力势能大于在B点处的重力势能
小球在A点处具有的重力势能大于在B点处的重力势能

(2)设计步骤1和步骤2的目的是
探究在质量一定时,物体动能的大小与速度的关系
探究在质量一定时,物体动能的大小与速度的关系

(3)比较步骤
1
1
和步骤3可以探究动能大小和物体
质量
质量
的关系.

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小学生中流行一种玩具:溜溜球.放手后,溜溜球在下降至最低点的过程中,
重力势
重力势
能转化为
能;接着,在溜溜球依靠自身的旋转自动缠绕绳子而上升的过程中,
能又转化为
重力势
重力势
能.

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用一个动滑轮把重80N的货物提到5m高处,如图所示,所用的力是50N,那么人做的有用功是
400
400
 J,总功是
500J
500J
,滑轮的机械效率是
80%
80%

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使用任何机械时,机械效率总是小于
1
1

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如图所示,利用定滑轮,动滑轮及滑轮组匀速向上提升重物.已知作用在绳子自由端的拉力F=F=F=50N.则:不计动滑轮重和绳与滑轮之间摩擦时,提升的物重分别是:G
50
50
N,G
150
150
N.若动滑轮重3N,不计绳与滑轮之间摩擦,提升的物重G
97
97
N.

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同步练习册答案