下面是一些正在振动的物体：甲：手臂以每秒1次的频率上下挥动；乙：蝙蝠的嘴发出频率为10⁵Hz的振动；丙：用小锤敲音叉，音叉发生256Hz的振动，以下说法正确的是（　　）

在体育比赛中，规定百米赛跑的终点计时员必须在看到发令枪冒白烟时开始计时，而不是听到枪声时计时，这是因为（　　）

下列物体之间不可能保持相对静止的是（　　）

实验课上苏家韬同学连接了如下图所示的电路，在检查时，老师说电路不合理，但只要稍加修改就可用．请你按下面两个要求：
（1）在图中只加一根导线，使实物电路成为并联电路．
（2）在图中只改动一根导线的一端，使实物电路成为串联电路．（要求：在被改动的导线上画“×”，然后画出改动的导线）．分别在左右两幅图中加以改正．

某同学在做“探究物质吸热升温的属性”的实验装置如图所示．
（1）在此实验中，沙子和水吸热的多少是通过来反映的（选填：温度计示数/加热时间）．
（2）关于该实验的变量控制包括：采用相同的加热方法（如酒精灯火焰的大小，与烧杯底的距离，相同的烧杯）、相同、相同．
（3）他得到如下数据：

物质	质量m/kg	升高温度△t/℃	加热时间t/min
水	0.1	10	2
沙子	0.1	10	1

分析可以得出的初步结论是：质量相同的不同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的 有关．

在探究串、并联电路规律的实验里，王海小组同学进行了如下操作：
（1）①把两个标有“2.5V  0.3A”的小灯泡L₁和L₂串联起来接到电源上，使灯泡发光（如图l所示）．
②分三次接入电压表，分别测量AB之间、BC之间、AC之间的电压并记入表一．
（2）①把上述两个灯泡改接成并联后，接到另一电源上，使灯泡发光（如图2所示）．
②分三次接入电流表，分别测量A、B、C三点的电流并记入表二．
表一

	UAB	UBC	UAC
电压（V）	2.45	2.50	2.60

表二

	IA	IB	IC
电流（A）	0.30	0.29	0.58

请你评估：（1）表一的测量结果有一个是错误的，错误的是，判断的依据是；
（2）表二的测量结果是否可能？谈谈你的观点．
（3）你认为王海小组同学用两个相同的小灯泡做这个探究实验科学吗？如果是你做，你还会怎样设计实验呢？

一列质量为1×10³t的火车，以180km/h的速度在平直轨道上匀速行驶，整列火车受到的阻力是9×10³N．
（1）火车的牵引力多大？
（2）火车行驶1min时间内，机车牵引力做了多少功？
（3）牵引力的功率多大？

如图为我国某山区的等高线图．现有两种登山方案，一种是从B处爬到C处；另一种是从A处爬到C处．现在请你对这两种登山方案作出合理的评价．
（1）对第一种方案的评价：；
（2）对第二种方案的评价：．

如图所示，有一个质量为100g的小球从桌面上的A点滚到B点后落到地面上的D点，已知AB=50cm，BC=80cm，CD=30cm，问重力一共对小球做了多少功？

木工用F=100N的力拉锯，锯条移动的距离s=50cm，每拉一次据条深入木头的距离为3mm，要把厚30cm的木板锯断，他需要做多少功？